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保定市高阳中学高二政治上学期第五次周练试卷
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河北省保定市高阳中学2014-2015学年高二上学期第五次周练政治试卷
一、单项选择题:
1、清华大学的“自强不息,厚德载物”、南京大学的“诚朴雄伟,励学敦行”、北京师范大学的“学为人师,行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀文化能够
①促进社会全面进步 ②丰富人的精神世界
③增强人的精神力量 ④促进人的全面发展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2、一位美国游客看到财神赵公明一手举钢鞭、一手托金元宝的塑像,感叹道:“抢夺资源还受到如此尊重,这种思维与美利坚没有什么区别。”这表明
①中国人与美国人的思维方式基本相同 ②部分美国人对中国文化存在误读
③中国人与美国人的思维方式完全不同 ④文化背景差异影响人的认识活动
A.①② B.③??? C.①③ D.②④
3、某校通过举办”青春风采”校园文化艺术节,营造了浓厚的文化氛围,陶冶了学生的情姆。这体现的文化生活道理是
A.文化对人的影响来自特定的文化环境 B.文化建设是思想道德建设的中心环节
C.文化决定人的交往行为和交往方式 D.文化是人类全部精神活动及其产品
4、不同时代占统治地位的价值观念不同,人们在交往中采取的方式也不同,例如,在封建社会,受封建伦理的影响,人们必须遵循封建等级规范的交往方式。材料说明了
A.交往方式不同,价值观不同 B.交往方式源于风俗习惯、文化程度
C.文化影响着人的交往行为、交往方式 D.封建社会等级伦理制度是错误的
5、著名的革命根据地井冈山,开发红色旅游资源发展旅游业,吸引了来自全国各地的大量游客,他们中有企业职工、国家机关干部、学生等。游客们在观赏井冈山引入胜的自然风光的同时,接受了革命传统教育;在陶冶情操的同时,坚定了走中国特色社会主义道路的信念。从文化生活的角度看,这表明
A.精神产品离不开物质载体 B.文化是人们社会实践的产物
C.文化对人具有潜移默化的影响 D.文化影响人的思维方式
6、阅读文学作品、欣赏艺术表演、外出旅游观光、参加体育活动等,或得到思想的启示、精神的享受,或产生思想的困惑、精神的失落。对此认识正确的是
①文化对人的影响具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的 ②文化对人的影响总是通过一定的文化形式来实现 ③文化氛围看不见、摸不着,无时无刻不在影响人的思想和行为 ④文化消极地影响人的思想
A.①②③ B.①③④ C.②④ D.①③④
7、“清明时节雨纷纷”,清明节是中华民族的传统节日。每当此时,在黄帝陵人们都要举行公祭中华民族始祖轩辕黄帝大典。许多华人华侨,即使相隔万里,也要赶回来与亲人团聚,参加这一公祭大典。这表明
A.共同的生活习俗和祭祖仪式把一个民族紧紧地联结为一体
B.文化对人产生深远持久的影响 C.文化对人的影响,具有潜移默化的特点
D. 对祖先的浓厚感情是一个民族的最显著特征
8、中国传统艺术如绘画、诗词、音乐、舞蹈、雕塑、园林等都讲究意境。意境既是个人情感的流露,也是外在自然环境、社会环境的反映和再现;不是意与境的简单相加,而是意与境的和谐,产生独特的美感,这种情景交融的境界往往使人回味无穷。这说明
A.文化能够丰富人的精神世界 B. 艺术创作是意识能动性的集中体现
C. 要积极参加健康有益的文化活动 D.艺术创作不是由客观存在决定的
9、在我国全面建设小康社会的过程中,我们要把民族精神教育纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。这是由于
A.文化能够丰富人的精神世界 B.文化能够增强人的精神力量
C.文化能够促进人的全面发展 D.人的思想意识对事物发展起着决定的作用
据报载,南昌市在创建文明社区的活动中,各街道居委会通过加强社会文化建设,为市民提供优秀的精神文化产品,组织市民开展健康有益的文化活动,为构建社会主义和谐社会营造积极健康向上的文化环境,收到了良好的社会效益。据此回答10--11题。
10、为市民提供优秀的精神文化产品有利于
①丰富人的精神世界 ②发展中国家的崛起
③培养人们健全的人格 ④提高人们的科学文化素质
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
11、积极参加健康有益的文化活动是
A.塑造健全人格的重要途径 B.繁荣社会主义文化的根本保证
C.保证社会主义文化发展方向的重要举
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