学校保险论文范文-浅论校园风险管理与保险理由.docVIP

学校保险论文范文:浅论校园风险管理与保险理由word版下载 校园风险管理与保险理由论文导读：本论文是一篇关于校园风险管理与保险理由的优秀论文范文,对正在写有关于学校论文的写作者有一定的参考和指导作用,论文片段： 摘 要：我国校园风险管理中的矛盾和理由是客观存在，其造成的影响也是显而易见的。因此，通过引入保险机制，可以借助保险公司的专业风险管理技术，改善学校的风险管理水平。本文通过分析我国校园风险状况，针对面对目前校园风险管理存在的诸多矛盾，认为从政策和实践上进行创新是解决理由的最佳途径。 　　关键词：校园 风险 保险 　　 　　一、我国校园风险状况 　　 　　近年来，随着我国经济的发展和财政收入的提高，国家和社会均加大了对教育的投入，特别是基础设施的投入，教育环境得到了明显的改善。但随着人口的增长和教育的普及，教育资源无论是从数量，还是质量上看，均远不能适应形势发展的需要。在这样的大背景下，教育风险管理理由日益突出。已经成为了社会普遍关注的理由。据统计，全国每年都有大约1.6万名中小学生和3千名大学生非正常死亡，平均每天约有40名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。另外，每年还有40万至50万左右的孩子受到中毒、触电、他杀等意外伤害。同时，随着我国经济和社会的发展，教育领域又出现了一些新的风险，如由于未成年学生的心理和情感等理由而导致的出走、失踪和自杀现象；在校园周边地区出现了黑势力敲诈、勒索，甚至绑架学生的现象；教学科研项目进行过程中面对的各类风险；助学贷款制度实施过程中出现的学生信用风险理由等。由此可见，我国的教育领域风险状况不容乐观，应当引起政府和社会各界的高度关注。 　　 　　二、当前校园风险管理存在的理由 　　 　　（一）学生人身安全与德智体全面发展之间的矛盾 　　由于现在大多数学生是独生子女，家长和社会给予了更多的关爱和保护，无形中加大了学校和老师的责任与压力，学校为安全起见，尽量减少可能发生意外伤害的集体活动，春游、夏令营没有了，课间活动、教学实习和社会实践减少了，甚至连体育课都变得简单得不能再简单了，这样做的结果是影响教育目标的全面实现，特别是影响学生的体质与身心健康，影响我国素质教育的整体推进，影响下一代的全面发展。 　　（二）学校和教师履行教学职责与职业风险之间的矛盾 　　作为公益机构的学校和作为教书育人的老师，现在不得不面对在教学过程中因教育风险可能导致的意外事故、责任纠纷和经济赔偿等理由。这些理由一方面会使学校和老师因此牵扯大量的精力，严重影响正常的教学秩序；另一方面巨额的赔偿费用往往让学校不堪重负，使得本来就十分紧张的办学经费更显得捉襟见肘。有的学校不得已，只好在组织具有一定风险的活动时，要求与学生签订“生死状”，或者是要求“责任自负”的协议。 　　（三）教育快速发展与教育资源不足之间的矛盾 　　我国教育快速发展的一个重要标志就是在校学生数量的急剧增加，尽管，近年来国家持续加大对教育的投人，但经费、校舍、场地、师资等教育资源严重不足仍然是一个突出的理由。在这样的背景下，教育领域风险进一步增加，最突出的是老师的管理幅度加大，而作为改善风险的环境建设，由于资金不足，使得学校往往力不从心。 　　 　　三、完善校园保险体系的策略 　　 　　（一）学校责任保险与意外伤害保险相结合，使两者得到有益的补充 　　目前不管是学校责任险还是意外伤害险，在学生伤害事故处理中对受伤害学生的救济都很有局限。如果将两种保险结合起来，学校责任险促使学校方面对未成年学生人身安全方面的工作加以重视，意外伤害险让受害学生在意外伤害事件发生后能得到充分补偿，将会使学校和受害学生共同受益。而要想实现二者的结合需要相应的法律支撑。 　　学校责任险属于财产保险，而意外伤害险属于人身保险，两者的保险对象不同，保险期限、赔偿方式、风险核算、准备金提取等方面都存在很大的差异，在理论上两者能够相互补充。但我国《保险法》第92条明确规定：“同一保险人不得同时兼营财产保险业务和人身保险业务。”此规定为同一个学生同时在一个保险公司投保这两种保险设置了障碍。应考虑学校的特殊情况，允许由学校和家长在同一个保险公司为学生投保这两个险种。这样既可以简化理赔程序，提高学生伤害事故处理的效率，又能降低保费。 　　现在人们的保险意识不断增强，加之义务教育阶段免收学杂费政策的逐步实施，在很大程度上减轻了家长的经济负担，在这种条件下，将学校责任险和意外伤害险变为强制险的时机已较成熟。这样做的好处在于，能够在最大程度上减少学生伤害事故对学校造成的经济损失，同时对受害者提供了充分的补偿。 　　（二）开发新险种 　　通过第一部分对两种险种的分析，我们发现，学校责任险和意外伤害险都存在一些局限。前者主要针对学校过错侵权行为所造成的伤害，但在实际生活中，不管学校与未成年学生之间是