八年级物理上册 第三章 声复习学案（无答案） 教科版.doc

PAGE  声 班级 姓名 1.知道声音的产生传播，真空不能传声；知道声音是一种波，具有能量； 2.知道声音的三个特征，如何防止噪声，声音强弱的表示； 3.知道声音知识与现代科技的关系，应用速度公式灵活解答回声问题。 知识梳理 一．声音的产生和传播 1．一切发声的物体都在 。振动停止发声也 。振动的物体叫 。 2．声音的传播需要 ， 不能传声。 在空气中，声音以看不见的 来传播，声波到达人耳，引起 ，人就听到声音。 3．声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下， v固 v液 v气， 声音在15℃空气中的传播速度是 合 km/h。 4．回声是由于 而形成的。 如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为 m。 在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，原因是 。利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近，测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量原理是： 二．乐音与噪声 5．音调：是指 。音调跟 有关系，频率越高音调 ；频率越低音调 。 叫频率，物体振动越快 频率越 。频率单位 符号 。 6．响度：是指 。响度跟 和 有关。 叫振幅。振幅越大响度 。 增大响度的主要方法是：减小声音的发散。 7．音色：由 决定。人们根据 能够辨别乐器或区分人。 8．从物理学角度看，噪声是指 ；从环境保护的角度噪声是指 。 9．人们用 （dB）来划分声音等级；听觉下限 。为保护听力应控制噪声不超过 ；为保证工作学习，应控制噪声不超过 ；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过 。 10．减弱噪声的方法： 、 、 。 三．超声与次声 11．可听声的频率范围是 ，猫狗等听力比人 。 12．人耳听不见的声音有 、 。 13．超声波具有的特点： 、 、 。 14．超声波的应用有： 。 15．次声波具有的特点： 。 科学家靠次声波可 、 。火箭发射、飞机飞行、汽车奔跑、火山爆发、台风、雷电等都能产生 。 1．要使二胡发出的声音的音调变高，应采取的办法是（ ） A．把弦拉得紧些 B．把弦放松些 C．增加发声部分的长度 D．用更大的力拉琴 2．大剧场四周的墻壁总是修成凹凸不平，目的是（ ） A．增加声音的反射 B．减弱声音的反射 C．为了装饰剧场 D．为了增大音量 3．生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一小小的“降落伞”——水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海。不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了.就划线部分，以下解释合理的是（ ） A.水母接收到了次声波 B.水母接收到了超声波 C.水母感受到了温度的突然变化 D.水母感受到了光的变化 4．把人耳贴在装满水的一根长铁制水管的一端，在水管的另一端用铁锤用力敲击，人耳可能听到的