(冀教新版)四年级英语上册课件_Lesson_9_In_the_bedroom.pptVIP

义务教育课程标准实验教科书; 一、学习者的分析 二、学习内容的分析 三、学习目标 四、学习策略 五、教学过程;一、对学习者的分析; 本单元以普通家居活动与日常用品为主题 的英语教学。学生学习描述房间物品的名称、数量、以及日常家庭活动的词汇和句子结构。学生将学习更多的有关有关空间和方向的词汇而本课就是学习有关空间和方位的词汇（above below beside across from between )以及如何在描述 物体时如何使用这些词汇。; 三、学习目标;教学重点：;情感态度目标;四、学习策略：;教学准备：;教学过程：;Step2:New Concepts（27分钟）; above on; beside across from below between above;Practices ;;Where is the ___? The ___is ___bed . ;Where is Danny ? He is between Jenny and Danny . ;C、More practice（继续练习）;比赛 教师将两张??片同时呈现小组之间说句子，利用以上句型，说的多又好的组获胜;2、Where is the computer?;;Step 4: Class closing (结束课堂教学）（3分钟） Sing a song “I Love You” Homework 画一画自己的卧室，并用英语描述各个物品的位置。 伴随着学生学习的进一步深化，我们的课堂教学得到了延伸，学生享受到成功学习的快乐。我们清晰地看到，这延伸到课后的英语学习，无处不闪耀着创新的灵光。 ;Thank you ！