清华大学环境系课程介绍.pdfVIP

2013-2014 学年度本科课程介绍 环境学院 清洁生产导论 1 学分 16 学时 Introduction to Cleaner Production 本课程在转变人类社会经济发展模式与生产方式的层面意义上，立足于清洁生产领域当前发展的最新动态、 从全球的视野上对清洁生产进行系统介绍。全书由八个课程单元模块组成，核心内容围绕“为什么，是什 么，怎样作，以及发展态势等四个基本问题展开。课程首先概括介绍了人类社会从漠视怠慢自然，到启蒙 觉醒，经过早期的环境保护行动，转入将环境与发展相结合、逐步迈上可持续发展道路的历程，以此为基 础，重点阐述了清洁生产的概念及其内涵，并从生产过程，产品和生产系统三个层面，对清洁生产的实践 内容进行了概括介绍。最后，通过正在发展的循环经济问题，对清洁生产的拓展趋势进行了总结。课程注 重内容的系统性、综合性、前沿性、开放性，以为各专业领域学生打造一个进一步学习与实践清洁生产的 知识平台。 工业生态学 1 学分 16 学时 Industrial Ecology 本课程主要讲述工业发展进程所带来的生态环境问题、工业发展历程及其演进模式、工业系统发展模式的 评价体系以及指导工业系统演进所需要的框架和政策等。本课程将结合工业园区、城市以及区域等层次的 案例研究，介绍工业生态学所包含的框架、方法和工具，如物质流分析、工业代谢分析、生态工业园区、 生命周期评价和设计等。同时，希望本课程的讲授能够让学生对于工业体系有个初步的了解，为环境问题 的解决提供一个概念性的整体框架和系统思路。 环境与发展 1 学分 16 学时 Environment and Development 本课程将讨论环境问题的来源和危害，突出讨论环境破坏与经济发展的关系，认识可持续战略的实质，明 确可持续发展战略与新型工业化道路即循环经济之间的关系，学习国内外再推行清洁生产和循环经济方面 的经验，结合我国国情讨论当前应采取的战略对策。本课程特别注重培养学生的环境保护和可持续发展的 意识，树立环境伦理观，提高学生的整体素质，并贯穿体现在他们的学习、日常生活之中，对他们未来的 行为产生深远的影响。课程讲授内容包括：全球和中国的环境问题，可持续发展战略的由来与实质，可持 续发展战略的实施和环境伦理学。 全球性的持久性有机污染物 1 学分 16 学时 Global Persistent Organic Pollutants 本课程将围绕持久性有机污染物（POPs）这一新的全球性环境问题来开展。分教师介绍、小组研讨、校外 专家来校座谈、参观实习、学习成果汇报五个阶段。教师介绍主要包括《POPs 公约》及国际行动、研究进 展与前沿、中国 POPs 问题与履约进展等内容。小组研讨将结合 POPs 分析、POPs 环境存在、POPs 毒性效应、 POPs 控制技术、POPs 履约战略来开展。校外专家来校座谈将邀请国际环保总局 POPs 公约履约办公室等单 位的领导和专家来校与学生座谈讨论。参观实习将参观环境系 POPs 分析实验室和 POPs 环境行为研究室， 了解二恶英分析和 POPs 环境行为研究的全过程；学习成果将安排学生报告各自的学习收获和体会，教师同 时总结整个课程学习情况。 环境保护与可持续发展 1 学分 16 学时 Introduction to Sustainable Development 本课程融社会科学与自然科学为一体，涉及生态学、资源学、环境学、伦理学、经济学、管理学等诸多学 科，是各相关学科的相互融合与交叉；本课程在使学生掌握环境保护和可持续发展的基本知识的同时，特 别注重培养学生的环境保护和可持续发展的意识，树立环境伦理观，提高学生的整体素质，并贯穿体现在 他们的学习、日常生活之中，对他们未来的行为产生深远的影响。课程内容包括：地球生态环境与当代环 境问题，可持续发展的基本理论与环境伦理观，清洁生产及保护环境的行政、经济和技术手段。 30050032