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八年级语文上册 19《生物入侵者》(第2课时)课件 新人教版
生物入侵者;加拿大一枝黄花;食人鱼 在中国;作者简介;怎样读懂科普知识的说明文?;学习目标; 速读课文,圈、点、勾、画,从课文中找出能回答下列问题的答案。
(看谁找得又快又准。);问题导学;1、什么是“生物入侵者”?;2、生物入侵所带来的巨大危害有哪些?;合作探究;1、本文采用了什么说明顺序?说说本文这样安排说明顺序的好处。;2、本文主要采用了哪些说明方法。试从课文中找出有关语句,说说它们的表达效果。; 列数字:; 举例子:; ⑷新鲜水果和蔬菜、跨国宠物──形成“生物入侵者”的人为原因。
⑸美国众议院通过加强对可能夹带外来物种的交通工具的跨部门监控──目前各国对待“生物入侵者”都采取了相应的措施。; 打比方:; 结束语:
让我们用心关爱我们的大自然;*
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