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实验室制取2氧化碳的方法探究
课题;过程与方法
初步学会气体制取的过程和方法;学 会通过学生实验、讨论、阅读、实验 方案等探究式学习,从“发现问题---- 提出假设---设计实验---分析解释收 集到的信息---得出结论”整个参与过 程中,充分让学生认识体会过程性的 学习,使学生逐渐形成科学的学习方 法。
;情感、态度、价值观 提高学生学习化学的好奇心 和探究的欲望,激发和发展 学生学习化学的兴趣。重点、难点 实验室制取二氧化碳气体的 最佳途径;;导入新课; 1.锥形瓶中有气泡产生 ——说明实 验中有气体生成。
2.烧杯中的澄清石灰水变浑浊—— 说明实验中产生的气体是二氧化碳;知识拓展; ;;2.酸的选择;分组探究;分组探究;
1.制取应简便迅速;
2.所制得的气体纯度高,符合 实验的需要;
3.操作简单、安全,易于实现。
;根据上述实验室制备气体的条件,我们得到实验室制取二氧化碳的最佳途径是:反应原理: ;1.实验前必须检查装置的气密性
2.连接仪器按照先左后右,先下后上的原则
3.观察并记录实验现象,特别是生成气体的速度和澄清石灰水变浑浊的时间
4.得出实验室制备二氧化碳的最佳途径是?
5.不乱动其它与实验无关的药品
6.实验过程中不大声喧哗;谢谢欣赏
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