实验室的质量控制5—17.pptVIP

关注实验室的质量控制;内 容;一. 常规的质控管理组织与实施;（二）规章制度;所长;（二）规章制度;（二）规章制度; （三）督查与实施;三级管理模式;三级管理模式的优势;（三）督查与实施;? ;质量监督员职责 组长和质量监督员是三级管理模式的中间环节，其主要职责有 负责各专业室的日常质量监督核查和定期的质量检查 本专业室工作人员技术培训和考核，保证工作质量 负责检验科新职工轮岗培训 对本专业组标准方法的验证并赋之于实践 对本专业组仪器设备及辅助设备的校准、维护、保养工作定期检查 目标：人人会做、会分析室内质控;（三）督查与实施;工作人员岗位能力评价表（1）;个人自主管理 质量体系的实施最终是由各个岗位上的工作人员来完成，如室内质控记录、分析及仪器维护、保养 工作人员对检测过程的改变、控制结果的变化、因什么问题决定是否发出患者的检验报告、进行的失控处理以整个过程中存在的其它不合理性最为清楚，可以为及时调整、改进质量体系提供最宝贵的建议 ;博尔诚医学检验所 生化室室内质控失控报告单 ;日常维护保养日志 ROCHE e601全自动化学发光分析仪 ;每周及需要时的保养日志 ROCHE e601全自动化学发光分析仪 ;每季及需要时的保养日志 ROCHEe601全自动化学发光分析仪 ;（四）分析与总结;重视回顾与总结（日分析） ;重视回顾与总结 （月分析）;检验科 室内质控月分析表 类别 日期： 年 月;重视回顾与总结（年度总结） ;检验科 室内质控年度总结表 类别 日期： 年 月;博尔诚医学检验所 室间质评（EQA）不合格项目结果的分析报告 ;;（五）持续改进;非常规的质控问题和处理方式;仪器间的比对、校准、溯源存在的共性问题;员工对质控的认识程度：个别？部分？全体？;质控结果当日分析？失控如何处理？看数据还是看图？;存在问题——标本类型与结果的关系;存在问题——标本类型与结果的关系;存在问题——标本类型与结果的关系;存在问题——标本类型与结果的关系;存在问题——结果与临床不符;受质疑检测结果处理??程;Thank You !