青春期男女生交往主题班会.pptVIP

男生; 观看下页图中的4副漫画，并思考： 漫画中的交往方式 恰当吗？哪些是 恰当的，哪些是 不恰当的？;;;;;恰当的方式：;有利于智力上取长补短 有利于情感上的交流和互补 有利于个性的充分发展 有利于互相激励;出谋划策; 李磊是一位又矮又胖的高一男生。他平时觉得女生看不起自己，看到别的男生都能和女生很自然地交往，他感到很苦恼。为此，他也想改变自己的不良境况。一次，他在做数学题时遇到了一道难题，便鼓足勇气，带着几分紧张向一位学习成绩好的女生张怡请教。碰巧张怡有急事，就让他等她回来再一起探讨。李磊觉得很没面子，从此就再也不与女生交往了。;丁丁是一个热情开朗的同学。最近她发现同学看自己的态度发生了变化。同学们有意无意地会将她的行为与某一男生联系起来。对此丁丁很苦恼。 讨论： 1、丁丁可能有什么行为让同学们有了这样的误解？假想一下前提。 2、丁丁该怎么办? ; 有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友，而且强调只是同学间的友谊。最后还有一句英文：“I LOVE YOU,DON’T YOU?”看到它，晶晶既兴奋又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，眼前浮现出男孩儿的笑容、眼神……其实她也早就开始默默关注 他了。这可怎么办？她不知所 措了。;1、他们的生理和心