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《摆一摆》学单 一、自主预习 【独学】独立完成预习内容： 学具准备若干个1平方厘米的正方形、长方形、正方形彩色卡片。 1.前面我们已经学过了面积和面积单位，你能说说面积的定义吗？你知道常用的面积单位有哪些？ 2.如果要表示教室的面积用什么面积单位比较合适？如果要表示这张几张卡片的面积呢？ 二、合作交流 ? 1.小组探究、探索方法。??①估计一下这张卡片的面积大约是多少？? ②到底这张卡片的实际面积是多少，你们有办法测量吗？请你试着测量出卡片的实际面积，可以利用老师给你带来的工具，并把结果记录下来。 长/cm宽/cm面积/cm = 2 \* Arabic 2图①图②图③??③请在小组里交流一下你得到的结果，你是怎么得到的，并选一名代表发言。你是用什么方???测量得到的呢？??④小组汇报你们的研究结果，并举个例子来说明是怎么验证的？?? ??⑤还有其他方法吗？这种方法对于其他的长方形是否也适用呢？ 2.小结并得出计算公式。????长方形的面积= ? 3.巩固练习同时引出正方形面积的计算方法。 正方形的面积= 三、联系实际，应用拓展 《摆一摆》达单 笑笑家 1. 淘淘说：“我的家可漂亮了，面积很大。”笑笑说“你瞎说，我的家面积比你的大。” 淘淘家 8m 10m 12m 10m 他俩谁也说服不了谁，你们愿意帮他们解决这个问题吗？ 2. 这个篮球场的长为26米，宽为14米，面积是多少平 方米？ 3.计算下面花圃的占地面积: 15m 4.判一判：对的打√，错的打× ①、教室的门长2米，宽1米，面积是2米。（ ） ②、阳阳家的写字台长4米，宽1米，面积为5平方米。（ ） ③、一个正方形的边长为20厘米，面积是80平方厘米。（ ） 5. 这张桌子的面积是90平方分米，宽是6分米，长是多少？