广东省2017年中考《第四章图形的认识一》总复习课件第七节.pptVIP

第一部分　教材梳理;知识梳理;2. 特殊平行四边形的性质 （1）矩形的性质 ①边：对边平行且相等. ②角：四个角都相等（都等于90°）、邻角互补. ③对角线：对角线互相平分且相等. ④对称性：轴对称图形（对称轴为对边中点连线所在直线，有2条）；中心对称图形. （2）菱形的性质 ①边：四条边都相等. ②角：对角相等、邻角互补.;③对角线：对角线互相垂直平分且每条对角线平分每组对角. ④对称性：轴对称图形（对称轴为对角线所在直线，有2条）；中心对称图形. （3）正方形的性质 ①边：四条边都相等. ②角：四个角都相等（都等于90°）. ③对角线：对角线互相垂直平分且相等，对角线与边的夹角为45°. ④对称性：轴对称图形（对称轴有4条）；中心对称图形.;3. 特殊平行四边形的判定方法 （1）矩形的判定（满足下列条件之一的四边形是矩形） ①有一个角是直角的平行四边形. ②对角线相等的平行四边形. ③四个角都相等的四边形. （2）菱形的判定（满足下列条件之一的四边形是菱形） ①有一组邻边相等的平行四边形. ②对角线互相垂直的平行四边形. ③四条边都相等的四边形.;（3）正方形的判定（满足下列条件之一的四边形是正方形） ①有一组邻边相等且有一个直角的平行四边形. ②有一组邻边相等的矩形. ③对角线互相垂直的矩形. ④有一个角是直角的菱形. ⑤对角线相等的菱形.;主要公式 ;方法规律 ;②先说明四边形ABCD为平行四边形，再说明平行四边形ABCD的对角线互相垂直. ③说明四边形ABCD的四条边相等. （3）正方形的说明方法（四种） ①先说明四边形ABCD为平行四边形，再说明平行四边形ABCD的一个角为直角且有一组邻边相等. ②先说明四边形ABCD为平行四边形，再说明平行四边形ABCD的对角线互相垂直且相等. ③先说明四边形ABCD为矩形，再说明矩形ABCD的一组邻边相等（或对角线互相垂直）. ④先说明四边形ABCD为菱形，再说明菱形ABCD的一个角为直角（或对角线相等）.;;解：∵四边形ABCD是矩形， ∴OA=OC，OB=OD，AC=BD. ∴AO=BO. ∵AB=AO， ∴AB=AO=BO. ∴△ABO是等边三角形. ∴∠ABD=60°.;考题再现 1. （2016兰州）如图1-4-7-2，矩形ABCD的对角线AC与BD相交于点O，CE∥BD，DE∥AC，AD= ，DE=2，则四边形OCED的面积 （　　） ;2. （2016广东）如图1-4-7-3，矩形ABCD中，对角线AC= , E为BC边上一点，BC=3BE，将矩形ABCD沿AE所在的直线折叠，B点恰好落在对角线AC上的B′处，则AB=________. 3. （2016茂名）如图1-4-7-4，已知矩形的对角线AC与BD相交于点O，若AO=1，那么BD=________.;4. （2015梅州）如图1-4-7-5，将矩形纸片ABCD折叠，使点A与点C重合，折痕为EF，若AB=4，BC=2，那么线段EF的长为________.;考点演练 5. 在四边形ABCD中，AC,BD相交于点O，在下列各组条件中，不能判定四边形ABCD为矩形的是 （　　） A. AB=CD，AD=BC，AC=BD B. AO=CO，BO=DO，∠A=90° C. ∠A=∠C，∠B+∠C=180°，AC⊥BD D. ∠A=∠B=90°，AC=BD;6. 如图1-4-7-6，在矩形ABCD中（AD＞AB），点E是BC上一点，且DE=DA，AF⊥DE，垂足为点F，在下列结论中，不一定正确的是 （　　）;7. 如图1-4-7-7，在□ABCD中，∠ABD的平分线BE交AD于点E，∠CDB的平分线DF交BC于点F，连接BD. （1）求证：△ABE≌△CDF； （2）若AB=DB，求证：四边形DFBE是矩形.; 在△ABE和△CDF中， ∴△ABE≌△CDF（ASA）. （2）∵△ABE≌△CDF，∴AE=CF. ∵四边形ABCD是平行四边形， ∴AD∥BC，AD=BC. ∴DE∥BF，DE=BF. ∴四边形DFBE是平行四边形. 又∵AB=DB，BE平分∠ABD，∴BE⊥AD，即∠DEB=90°. ∴平行四边形DFBE是矩形.;考点点拨： 本考点是广东中考的次高频考点，题型一般为填空题或解答题，难度中等. 解答本考点的有关题目，关键在于熟练掌握矩形的性质和判定定理并加以灵活运用（相关要点详见“知识梳理”部分）.;考点2　菱形的性质和判定;思路点拨：（1）先证明△AEB≌△AEF，推出∠EAB=∠EAF，由AD∥BC，推出∠EAF=∠AEB=∠EAB，得到BE=AB=AF，由此即可知四边形ABEF为菱形. （2）根据菱形的性质首先证明△AOB是