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- 2017-04-24 发布于湖北
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3.1 自然地理要素变化和环境变迁 学案
学习目标:
1、理解生物在地理环境形成和发展中的作用;了解地质史上环境变迁导致的两次生物灭绝。
2、了解人类与环境的关系,理解人类活动对环境生产的正反两方面的作用。
3、培养环保意识,树立人与环境协调发展的思想。
一.生物进化、灭绝与环境
生物进化
、
灭绝与环境生物进化与环境变迁生命出现以前——________演化过程生命出现以后——有机进化,即________演化极其活跃环境变迁
与
物种灭绝两次全球性生物大规模灭绝时期古生代
末期60%以下的海生无脊椎动物种类灭绝;脊椎动物中的原始鱼类和古老的两栖类全部灭绝;蕨类植物明显衰退中生代
末期______突然从地球上完全销声匿迹,海洋中50%以上的无脊椎动物种类灭绝二.人类活动对环境的作用
人类活动对环境的作用人类是自然环境的产物,能够有意识地适应和改造自然,并且有意识地提高这种适应和改造能力。人类在不断发展的同时,对自然地理环境的影响也__________。产业革命以来,人类对________的大规模开发利用,造成自然地理环境前所未有的显著变化目前,已引起全世界普遍关注的一个典型事实是:人类活动造成的______效应增强,导致全球变____,由此影响到自然地理环境和__________的各个方面作为人地关系的主
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