新课标一般 高中地理内容基准解读.pptVIP

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新课标一般 高中地理内容基准解读

普通高中地理课程标准;一、课程设计思路;内容范围的框定;必修课结构的设计;模块主题的确定及思路;内容选择关注的重点;二、内容标准解读;如何读“标准”;必修  地理1;?第一部分:宇宙中的地球(共4条“标准”) 以地球为中心的宇宙环境及其对地球的影响;地球运动的地理意义与初中的衔接和区别;认识地理环境。;?第二部分:自然环境中的物质运动和能量交换(共7条“标准”) 涉及岩石、地貌、大气、水四个要素;关注各自然要素的运动。;?第三部分:自然环境的整体性和差异性(共3条“标准”) 从要素在自然环境形成中的作用到整体性和差异性;?第四部分:自然环境对人类活动的影响(共4条“标准”) 分别从自然条件、自然条件的变化、自然资源和自然灾害四个方面以案例的方式认识自然环境对人类活动的影响。;必修  地理2;?第一部分:人口与城市(共7条“标准”) 主要是原选修的内容,要求有所不同,关注人口、城市现象的内在原因(争论、矛盾)。;?第二部分:生产活动与地域联系(共5条“标准”)   主要是继承。;?第三部分:人类与地理环境的协调发展(共4条“标准”)   主要是继承,从历史到现实,从问题到解决途径。;必修  地理3;?第一部分:区域地理环境与人类活动(共4条“标准”) 从空间的、时间的视角看待地理环境对人类活动的影响。;?第二部分:区域可持续发展(共5条“标准”) 本模块重点内容,分别从生态环境、资源开发、农业、工业化和城市化四个方面分析区域可持续发展。;?第三部分:地理信息技术应用(共4条“标准”) 侧重于主要应用领域,技术层面不要求;位置安排受模块的限制;与选修课的分工。;选修1 宇宙与地球;选修2 海洋地理;选修3 旅游地理;选修4 城乡规划;选修5 自然灾害与防治;选修6 环境保护;选修7 地理信息技术应用;三、对有关问题的个人看法;谢 谢

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