(经典：有习题)商品和价值学案.pptVIP

第二章;第一节 商品及其内在矛盾 第二节 价值量 第三节 市场经济和价值规律 ;;1、自然经济 自给自足；与社会生产力水平低和社会分工不发达相适应；是原始社会、奴隶社会和封建社会的基本经济形式。 2、商品经济 ★ 以交换为目的而进行生产的经济形式。 ★ 产生的历史条件： （1）社会分工的出现； （2）生产资料和劳动产品属于不同的所有者。　　　　　;三次社会大分工;商品二因素;充饥;商 品 二 因 素;;商 品;生产者的劳动; ;劳 动 二 重 性;运用马克思劳动二重性理论解释“劳动创造价值”; 三、马克思劳动价值论的意义;（一）马克思劳动价值论的理论和实践意义;（二）深化对马克思劳动价值论的认识; ; ;; ;9. 马克思的劳动价值论 A. 是对古典政治经济学劳动价值论的批判、继承和发展 B. 是剩余价值理论的基础 C. 是研究价值分配的理论 D. 为揭示资本主义生产方式的本质奠定理论基础 E. 是随着时代和实践的发展而不断发展的科学理论 （）;6.??对“劳动是财富之父，土地是财富之母”这句话正确解释是（ ） A.?劳动和土地都是价值的源泉 B.? 劳动创造使用价值，土地形成价值 C.?劳动是创造价值的外部条件，土地是价值的真正源泉 D 劳动必须和自然物相结合才能创造出物质财富;3. 劳动是一切财富和文化的源泉 【答案要点】 此观点错误。财富的内容是使用价值。价值要以使用价值即财富为物质承担者，但生产使用价值即财富的劳动，并不必然生产价值。在一切自然经济中的劳动都生产财富，但不形成价值。但劳动也不是财富生产的唯一要素。财富是所有生产要素共同创造的。在财富生产中，劳动、资本、土地、技术等都是不可缺少的，马克思肯定各种生产要素在财富生产中的同等重要性，他说：劳动并不是它所生产的使用价值即物质财富的唯一源泉。正如威廉·配第所说，“劳动是财富之父，土地是财富之母。”财富是由各种生产要素共同生产的，这就为生产要素的所有者共同参与财富分配提供了经济依据。 文化是以意识形态为主要内容，包括行为规范、风俗习惯在内的意识形式，包括劳动在内的整个社会生活是文化的来源，劳动也只是文化的来源之一。; 使用价值、交换价值、价值三者之间的关系是（ ） A.???? 使用价值是交换价值和价值的物质承担者 B.????? 交换价值和价值寓于使用价值之中 C.????? 价值是交换价值的基础和内容 D.???? 交换价值是价值的表现形式 ;6.??一切商品都包含着使用价值和价值二因素，商品是使用价值和价值的统一。这表明（ ?） A.?缺少了使用价值和价值任何一方面，都不能成为商品 B.?没有使用价值就没有价值 C.?有使用价值，但不是劳动产品，也不是商品 D.有使用价值，也是劳动产品，但只是供生产者自己消费，也不是商品;2.?生产商品的劳动分具体劳动和抽象劳动，其中具体劳动的作用是（） A.?创造新价值 B. 创造剩余价值 C. 创造必然价值 D.?创造使用价值;8.?????? 具体劳动和抽象劳动的区别是（?） A.???? 具体劳动是劳动的具体形式，抽象劳动是一般人类劳动 B.????? 具体劳动是体力劳动，抽象劳动是脑力劳动 C.????? 具体劳动反映人与自然的关系，抽象劳动反映社会生产关系 D.???? 具体劳动不是使用价值的唯一源泉，抽象劳动是价值的唯一源泉;9.?????? 在商品经济中，形成价值的抽象劳动的支出必须借助于（） A.???? 具体劳动 B.????? 剩余劳动 C.????? 商品的生产形式 D.???? 资本主义生产方式;11.?? 正确认识价值创造和财富生产的关系，关键是运用（） A.???? 劳动二重性学说 B.????? 资本有机构成学说 C.????? 剩余价值学说 D.???? 平均利润学说; 第二节 价值量与价值规律;商品价值量不是个别劳动时间决定的，是社会必要劳动时间决定的。;甲;;12.?? 单位商品的价值量和生产这种商品的（?） A.???? 劳动生产率成正比 B.????? 社会必要劳动时间成正比 C.????? 劳动生产率成反比 D.???? 社会必要劳动时间成反比;同一劳动时间，当劳动生产率提高（ ） A 单位商品价值量增加 B单位商品价值量减少 C商品价值总量增加 D商品价值总量不变 E使用价值总量增加 F使用价值总量不变 ;5.??如果部门劳动生产率下降，同一劳动在单位时间内创造的（?） A.??使用价值量减少，单位产品的价值量增加 B.??使用价值量减少，单位产品的价值量减少 C.????价值量增加，单位产品的价值量增加 D.??价值量减少，单位产品的价值量减少;11．同一