11—1固体、液体和气体.pptVIP

第十一章　热学;;考纲展示 ;;命题导向 近年高考命题热点多集中在分子动理论、分子大小与个数估算、内能及其改变方面．题型多为选择题，填空题．新考纲中新增了“固体的微观结构、晶体和非晶体“，”液晶的微观结构”，“理想气体”，“液体的表面张力”，要在理解基本概念和规律上下功夫，要重视能量转化和守恒定律方面的问题．;复习策略 本章是热学的基础，知识结构分为四部分：第一部分是分子动理论，介绍了分子数，大小的估算，分子热运动和分子力；第二部分是介绍物体的内能，从分子动能和分子势能的角度，阐述物体内能的决定因素，介绍了热力学第一定律，热力学第二定律，把热传递和功结合进去，是广义的能量转化和守恒定律，使本章练习题具有综合性；第三部分是固体的微观结构、晶体和非晶体，液体的表面张力、液晶的结构；第四部分是理想气体，介绍了气体分子运动的特点及气体的微观意义．由于本章知识的微观性，故许多观点需要静下心来想象，有的要善于建立模型，善于类比，要从现象入手，多理解基本概念，逐渐深入理解其中基本论点． ;课时1　分子动理论　内能 ;梳理知识 突破难点 ;5．阿伏加德罗常数：1 mol的任何物质都含有相同的粒子数，这个数的测量值NA＝6.02×1023 mol－1. ;——要点深化—— 1．如何理解固、液、气三态分子的体积 在固体和液体分子大小的估算中，每个分子的体积也就是每个分子所占据的空间，虽然采用正方体模型和球形模型计算出分子直径的数量级是相同的，但考虑到误差因素，采用球形模型更准确一些．针对气体分子来说，因为气体没有一定的体积和形状，分子间的平均距离比较大，气体分子占据的空间并非气体分子的实际体积． ;;;——基础自测—— 在国际单位制中，金属铜的密度为ρ，它的摩尔质量为M，阿伏加德罗常数为NA，则下列结论正确的是(　　) A．1 kg铜所含铜原子的数目是ρNA B．1 m3的铜所含铜原子的数目是ρNA/M C．1个铜原子占有的体积是M/ρNA D．1个铜原子的质量是ρ/NA;答案：BC;——知识回顾—— 1．扩散现象：相互接触的物质彼此进入对方的现象，温度越高，扩散越快． 2．布朗运动：在显微镜下看到的悬浮在液体中的固体颗粒的永不停息的无规则运动，它是大量的液体分子对固体颗粒的撞击而产生的．颗粒越小，运动越明显；温度越高，运动越激烈．布朗运动不是液体分子的运动，是分子热运动的反映．;——要点深化—— 如何理解布朗运动？ (1)布朗运动是指悬浮小颗粒的运动，布朗运动不是一个单一的分子的运动——单个分子是看不见的，悬浮小颗粒是千万个分子组成的粒子，形成布朗运动的原因是悬浮小颗粒受到周围液体、气体分子紊乱的碰撞和来自各个方向碰撞效果的不平衡．因此，布朗运动不是分子运动，但它间接证明了周围液体、气体分子在永不停息地做无规则运动．;(2)布朗运动在相同温度下，悬浮颗粒越小，它的线度越小，表面积亦小，在某一瞬间跟它相撞的分子数越少，颗粒受到来自各个方向的撞击力越不平衡；另外，颗粒线度小，它的体积和质量比表面积减小得更快，因而冲击力引起的加速度更大；因此悬浮颗粒越小，布朗运动就越显著． (3)相同的颗粒悬浮在同种液体中，液体温度升高，分子运动的平均速率大，对悬浮颗粒的撞击作用也越大，颗粒受到来自各个方向的撞击力越不平衡，由撞击力引起的加速度越大，所以温度越高，布朗运动就越显著． 由此可见影响布朗运动是否剧烈的因素是温度高低及颗粒的大小．;——基础自测—— 下列关于布朗运动的说法中正确的是(　　) A．布朗运动就是分子的无规则运动 B．布朗运动是液体分子无规则运动的反映 C．悬浮颗粒越小，布朗运动就越明显 D．温度越高，布朗运动就越明显;解析：理解布朗运动包括：用光学显微镜看不见水分子，而悬浮颗粒是由大量分子组成的．在光学显微镜下能观察到的布朗运动，是悬浮颗粒的无规则运动．水分子的无规则运动，从各个方向对颗粒的不均等撞击，使悬浮颗粒做无规则运动，所以，悬浮颗粒永不停息的无规则运动反映了水分子永不停息的无规则运动．温度越高、悬浮颗粒越小，布朗运动就越明显，所以分子的无规则运动又称热运动． 答案：BCD;——知识回顾—— 1．分子间同时存在相互作用的引力和斥力，合力叫分子力． 2．特点：分子间的引力和斥力都随分子间的距离增大而减小，随分子间距离的减小而增大，但斥力比引力变化更快．;——要点深化—— 1．分子间作用力与分子间距的关系 分子间的引力和斥力都随分子间距离的增大而减小、随分子间距离的减小而增大，但总是斥力变化得较快．如图1所示，虚线分别表示引力F引、斥力F斥随距离r的变化关系，实线表示分子力F随距离r的变化关系．;当r＝r0时，F引＝F斥，F＝0； 当rr0时，F引和F斥都随距离的减小而增大，但F引F斥，F表现为斥力； 当rr0时，F引和F斥都随距离的