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12-1生活中化学物质
知识结构;;;课题3 有机合成材料;有机合成材料;活动与探究;补充实验1：一氧化碳中毒的生理过程;补充实验3：拉扯塑料袋（横拉和竖拉）;补充实验5：用火点燃不同的线;棉花和羊毛的纤维都是天然纤维;【资料】;补充实验6：酶的催化作用发挥作用的条件：;活动设计1：小组竞赛、演讲
;小专家;4.有同学喜欢在牛奶中加果汁，认为两者混合后营养更丰富，你觉得有道理吗？;小调查1：市场上有哪些此类保健药剂出售，查看它们的标签或说明书，了解它们的主要成分。
小调查2：你在选择食品时，是否受商品广告的影响？从杂志或电视广告中，收集几种你感兴趣的食品或保健品的广告，看一看，广告对营养成分都说了些什么。
选择一则广告，对其进行改进，以正确反映所宣传食品或保健品的实际营养价值。与同学们交流。;小调查3： 给父母的一封信“关爱健康，珍惜生命”
学校 年级 班学生父母吸烟与健康情况调查汇总表;小调查4：调查学校食堂和家中一周内的食谱，通过查阅并参考食物营养表，研究这些食谱营养搭配是否合理，有什么问题和建议？ ;小论文：
1、对伊战争如箭在弦，武器核查仍在继续，战争给人们的创伤实在太多太多。左图是1991年海湾战争中使用的贫铀弹。请你查阅资料，了解什么是贫铀弹？对人体究竟有什么伤害？对此你有何感想.
2、在全球性减肥热潮中，脂肪在人们心中的地位可以说是每况愈下，甚至“谈脂色变”。别说摄入了，就连身上的脂肪都“恨不得除之而后快”。这种看法科学吗？请说说你的观点。
;6.查阅资料：介绍一种你感兴趣的新材料（鲨鱼皮、防弹衣等）;7.下图是人体元素最佳营养浓度曲线，通过图示，你能获得哪些信息？当今很多人都认识到钙在人体内功能的重要性，认为人人都需要补钙，而且越多越好。请谈谈你的看法。;猜猜看; 请提宝贵意见 谢谢大家!
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