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第二节 食物的消化;;自主学习：
阅读课本10-12页，完成导学案上的学习任务，注意在课本上圈点勾画。;合作学习:
小组讨论（5分钟）
1、为什么说“囫囵吞枣，食而不化”？
2.蛋白质和脂肪能不能在口腔内进行化学消化？
;对议：P12第一题;小组展示“合作学习”讨论结果。;请同学们在学案空白处做好记录;;（1）口腔内与消化有关的结构有哪些？;口腔;二、消化;;;开眼界：预防龋齿;结
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