人与海鸥》第一课时课件.ppt

阅读要求： 1、学会生字词。 2、思考：课文讲了一件什么事？ 小组交流： 从哪些地方看出老人海鸥就像亲人一样？加以体会。把感动你的地方读一读。 温馨提示： 1、组长合理分工，组织交流。 2、组员积极交流，准备补充。 朋友告诉我，十多年了，一到冬天，老人每天必来，和海鸥就像亲人一样。 “海鸥老人”——吴庆恒 sù bǐnɡ pǔ 塑料 饼 干 乐谱 yì cuò xiē 抑扬顿挫 停歇 jí yínɡ 吉 祥 营 地 你会读吗？ 节奏 营地 吉祥 企盼 相依相随 抑扬顿挫 急速 褪色 亲昵 驻足观看 滇池 旋涡 返回 我也会读： 课文讲了一件什么事情呢？ 课文讲了一位老人十年如一日喂养海鸥，老人死后，海鸥为老人吊唁、送行。 朋友告诉我，十多年了， 一到冬天，老人每天必来， 和海鸥就像亲人一样。 亲人 朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。 老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一片有声有色的乐谱。 返回 老人把饼干丁很小心地 放在湖边的围栏上，退开 一步，撮起嘴向鸥群呼唤。 立刻便有一群海鸥应声而 来，几下就扫得干干净净。 返回 放 退 撮 应声而 来 干干净净 扫 小心 老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落， 排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。 返回 边走边放 起起落落 老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。 在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”…… 返回 老人对海鸥的亲昵、爱——像是在呼唤自己的儿女一样。 返回 我仿佛听见老人对“独脚”说 　老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。 返回 老人企盼着什么呢？ 他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。 返回 老人：勤俭、简朴 老人对海鸥无私的爱 褪色 褪色 褪了色 这位老人名叫吴庆恒，生前孤身一人，每年冬天飞抵昆明的红嘴鸥是他唯一的寄托。每天徒步二十余里为海鸥喂食、嬉戏，风雨无阻。他每月308元的退休工资一半以上都用来给海鸥买吃的，而老人平时最大的开销就是两毛钱一包的香烟。老人出门绝不坐公交汽车，因为他舍不得花那5角钱车费。为了节省钱，一碗干饭，一个馒头，一碟咸菜就是他一天的伙食，身体不舒服了也绝不会去医院看病，能挺就挺过去实在不行也只是买一些草药，但是这位老人却舍得每天买四块五毛钱一斤的饼干给海鸥做饼干丁吃。这段时间，老人已经病了好几天了，这一天，他稍微感觉好了一些，就匆匆忙忙地赶过来看他最爱的“儿女”们，久久不愿离开。几天后，老人去世了，人们发现他家里最值钱东西竟然只是6个鸡蛋，而这6个鸡蛋也只是他给海鸥做饼干的配料…… 昆明十多年冬天里真实的童话：