人教版九年级上册《出师表》ppt课件_31页.pptVIP

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  • 2017-04-19 发布于湖北
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人教版九年级上册《出师表》ppt课件_31页.ppt

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;作者简介:;杜甫:出师未捷人先死,常使英雄泪满襟。; 诸葛亮这篇表文写于蜀汉建兴(后主刘禅年号)五年(227年)第一次出师伐魏之前。当时蜀汉已从猇(xiāo)亭(现在湖北宜都)战役的惨败中恢复过来,既与吴国通好,又平定了南方的叛乱,所以诸葛亮决定北上伐魏,写这篇表文的目的是,希望刘禅任用贤臣,采纳忠言,赏罚分明,国内政治修明,有一个稳定的战略后方,以实现先帝的“北定中原”,“兴复汉室”的宏大理想。 ;诸葛亮;文学常识:;学习目标:; 崩殂( ) 疲弊( ) 陛下( ) 恢弘( ) 驽钝( ) 倾颓 ( ) 妄自菲( )薄( ) 陟( )罚臧( )否( ) 裨( )补阙( )漏;郭攸( )之 费祎( ) 以遗陛下( ) 攘( )除 猥( )自枉屈 咨诹( ) 夙( )夜忧叹 以彰其咎( ) 庶( )???驽( )钝 斟( )酌( )损益;阅读第一段,思考: 作者指出当时的形势如何?值此“危急存亡之秋”,内外大臣表现如何?内外大臣如此,作者希望国君又当如何?由此得出作者提出的第一条建议是什么?;第一段分析;阅读第二段,思考: 作者在这一段提出了什么建议?为什么要提出这条建议?;第二段分析;阅读第三、四、五段,思考: 作者提出的第三条建议是什么?这三段是怎样衔接起来的?;第三、四、五段关系;阅读第六、七段,思考: 在表达方式上,这两段与上文有何不同?概括主要内容。;第六、七段分析;阅读第八段,思考: 如果将第一句后用“;”,“以彰其咎”后用“。”,好不好?;第八段分析; ;理清思路,把握结构;理解练习:;2、诸葛亮向后主提出的三条建议是什么? (分别用原文与自己的话来回答);4.文中说尽诸葛亮一生的千古名句是:;6、诸葛亮此次出师的目的是什么?(请用原文回答);文中隐藏了许多成语,能找出来吗?;基础训练:; 薄 妄自菲薄( ) 薄纸( ) 塞 以塞忠谏之路( ) 堵塞( ) 行 行阵( ) 性行淑均( ) 否 陟罚臧否( ) 是否( ) 遗 以遗陛下( ) 遗失( ); 1、裨补阙漏。 2、是以先帝简拔以遗陛下 3、尔来二十有一年矣。 ;知识拓展:;三顾:三顾茅庐

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