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;;; 我国目前高考制度存在以下弊病： 一是在我国城乡二元结构尚未打破的背景下，现在的高考制度加剧了城乡教育的不公平； 二是“一考定终身”的高考制度，不适宜我们选拨人才； 三是现有的高考制度选拨人才，客观上也导致了不公平； 四是由于高考制度的强制要求，使我们的学科之间失去平衡，出现了“冷宫”，重要的是不利于发展技术型和学术型人才。;一、2017年高考改革方案;一、2017年高考改革方案;一、2017年高考改革方案;6、语文学科要加强对中华民族优秀传统文化的考查，充分体现语文的基础性和作为母语学科的重要地位，注重考查内容与社会生活实践的联系；发挥语文学习促进学生逻辑思维能力发展的重要作用，鼓励学生独立思考和个性发展。分值将由150分提高到180分。 数学学科要注重基本的数学能力、数学素养和学习潜能的考查，强调通性通法，注意数学应用，考查学生分析、解决综合问题的能力。考试分值仍然为150分。 英语学科要突出语言的实际应用，回归到学科应有的位置上，突出基础知识、基本能力及课标的基本要求，降低英语学科分数在高考招生中的权重。考试分值由150分降低到100分。实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，按最好成绩计入高考总分，成绩三年内有效。 文科综合要注重考查学生运用所学的基础知识、基本原理、基本观点和基本方法从不同角度发现问题、分析问题和解决问题的能力，重视发展学生参与社会生活的能力，促进正确的情感、态度和价值观形成。考试分值由300分提高到320分。 理科综合要从学生已有的经验和将要经历的社会生活实际出发，通过生产、生活中的一些真实情境和实验观察、自然体验，考查学生联系实际深化、应用知识的策略和学科素养。考试分值由300分提高到320分。;　 ◆取消一本线，保留本科线，文理不分科。致使各大院校会设置自己的专业线，好高校，好专业的竞争变得尤为激烈。 　　◆文理不分科会导致试卷难度上升，对善于文科的学生不利，善于理科的同学扩大了竞争优势。 　　◆明面上，英语不再统一在高三进行统考，英语实行社会化考试，可多次参加。改革前如果你的英语成绩不够好，可以通过优势学科拉分。改革后，英语成绩不够好，甚至可能失去进入名校的资格! ◆除语数英外，其余学科都分等级考和会考。会考分合格与不合格，等级考按满分60分制。两者择其一考试。最多可选6个学科参加等级考。最终选3科等级考成绩（满分180分）计入高考。 ◆高考考语文，数学两科，各150分。与英语成绩和3科成绩合并，总分630分。;3、解读2017年 高考改革新方案;一、2017年高考改革方案;一、2017年高考改革方案;一、2017年高考改革方案;一、2017年高考改革方案;一、2017年高考改革方案;一、2017年高考改革方案;一、2017年高考改革方案;一、2017年高考改革方案;一、2017年高考改革方案;一、2017年高考改革方案;一、2017年高考改革方案;一、2017年高考改革方案;一、2017年高考改革方案;2、高考改革将会给学校学习和课外学习带来什么;3、高考改革对各学科将会带来什么;4、高考改革对录取的影响;二、高考改革方案的对策;（一）家长提前进入“准高三状态” ;（一）家长提前进入“准高三状态” ;（一）家长提前进入“准高三状态” ;（二）同学们要提前进入“准高三状态” ;（二）同学们要提前进入“准高三状态” ;（二）同学们要提前进入“准高三状态” ; (2)高二作为承上启下的阶段，学生应扎扎实实掌握高中阶段的各科知识点，织好完备的学科‘知识网’，为即将开始的高三复习打下坚实基础。 (3)高中知识抢先学习，避免学习落差。新高一开学后，就将面临“分班考”，分班考将是抢占高中优秀师资的一个机会。很多学校都会拿高一期中试卷作为考卷。这就要求你，各门学科在暑期达到高一期中水平。从高二开始在学科学习上扬长避短;要走班制教学，按照你的爱好和优势选准三门学科。在高二前初步确定自己的专业选择与选考科目。 (4)极其重视英语，从现在开始抓起，力争第一次英语社会化考试，就考最高分，减轻日后的学习负担。 (5)提前树立目标，为“高校自招”做准备。大多数高中生都得通过参加自招的途径，进入名校。改革前，学生一般从高二开始备战自主招生。;（三）制定高中全年成长历程时间表 ;（三）制定高中全年成长历程时间表 ;（三）制定高中全年成长历程时间表 ;三、复习备考策略;三、复习备考策略;三、复习备考策略;三、复习备考策略;三、复习备考策略;三、复习备考策略;三、复习备考策略;三、复习备考策略;三、复习备考策略;四、高考状元谈方法;重庆文科状元刘楠枫;山西文科状元翟颖佳;宁夏理科状元何雨轩;上海理科状元许东;四川文科状元万妙然;上海文科