四川省双流县棠湖中学高中历史 8.3俄国十月社会主义革命导学案 人民版必修1.doc

PAGE  川省双流县棠湖中学高中历史 8.3俄国十月社会主义革命导学案 人民版必修1一、课程标准 知道列宁主义的诞生历程和十月革命爆发的原因和条件；归纳和掌握十月革命的基本过程和胜利的史实；分析认识俄国十月革命胜利、世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。 二、课前——结构化预习，自主生疑 （一）结构化预习 1.革命前夜的“火星”（历史背景） （1）客观条件 ①俄国进入到帝国主义阶段，但相对落后； ②俄国是阶级矛盾、民族矛盾等矛盾的焦点； ③ 激化了社会矛盾，加速了革命形势的发展。 （2）主观条件 ①布尔什维克党的正确领导②科学理论的指导③资产阶级民主革命没完成，无产阶级受双重压迫，革命性较强。 2.帝国大厦的坍塌（二月革命） （1）二月革命 ①目标： 。 ②成果：推翻了 王朝的统治。 ③性质： 。 ④形势：两个政权并存，一个是资产阶级临时政府，另一个是 。 （2）《四月提纲》 ①背景：二月革命后，两个政权并存。 ②内容：指出革命形势和革命任务。 ③方式：和平夺权即全部政权归苏维埃。 ④意义：为革命指明了前途和方向。 （3）七月事件：使两个政权并存局面结束；布尔什维克党改变斗争策略。 3.世界历史的新纪元（十月革命及意义） （1）彼得格勒武装起义 结果：推翻了 。 （2）苏维埃政府的建立——全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会，宣告了世界上第一个 的诞生。 （3）历史意义 ①对俄国而言： ； ②对世界而言： 。 (二)预习检测 1.一部影片有一组镜头：夜色中，成群的武装起义者冲向首都的一座宫邸，从停在不远处河面上的战舰传来隆隆炮声；人流很快冲垮了守卫部队设立的防线，宫邸沉重的大门在起义者的呼喊中缓缓打开。这组镜头所取材的历史事件发生在 （ ） A.1640年英国的伦敦 B.1871年法国的巴黎 C.1917年俄国的彼得格勒 D.1949年中国的南京 解析：从首都、宫邸和不远处河面上战舰的炮声等信息综合判断，该起义是俄国十月革命中的彼得格勒武装起义。C项符合题意。 2.列宁在领导俄国社会主义运动的实践中发展了马克思主义，其表现之一是（ ） A.探索出了一条在落后国家进行社会主义革命的道路 B.创立了剩余价值学说 C.指出了阶级斗争在阶级社会中的推动作用 D.提出了完整的社会主义建设理论 解析：1917年，以列宁为首的布尔什维克党根据具体情况，全面分析了俄国革命的特点、前途等重大问题，制定了正确的革命策略，提出从资产阶级民主革命过渡到社会主义革命的任务，取得了十月革命的伟大胜利，在实践中发展了马克思主义。B是马克思创立，C是《共产党宣言》的内容，D是斯大林提出来的。A项符合题意。 生成 问题 日期自评组评 三、课中合作探究、互动解疑 （一）图文说史 列宁：原名弗拉基米尔·伊里奇·乌里扬诺夫，列宁是他的笔名。列宁是著名的马克思主义者、无产阶级革命家、政治家、思想家、理论家，布尔什维克党创建者、苏联缔造者。他继承和发展了马克思主义，形成了列宁主义理论。被全世界共产主义者广泛认同为“全世界无产阶级和劳动人民的伟大革命导师和领袖”，也被世人认为是20世纪最伟大的人物之一。 （二）互动解疑 1.俄国资产阶级临时政府建立后，对外宣布：“要恪守我国同其他大国结成同盟的义务”“将竭尽全力……去赢得战争的最后胜利”。当时很多人认为：要保卫俄国革命的胜利果实就必须首先保卫国家，所以继续参战是合理的选择。对此观点，你的认识如何？ 2.对于俄国革命爆发的原因，列宁曾精辟地指出：“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”谈一下你对这种观点的理解。 3.结合本课所学知识，谈一谈你是怎样理解十月革命开辟人类历史新纪元的？它对中国的新民主主义革命有何影响？ （三）课堂总结： 1.俄国十月革命是世界历史发展和俄国历史发展进程的产物。注意对俄国十月革命历史条件的分析把握。 2.区分二月革命后成立的俄国资产阶级临时政府和俄国十月社会主义革命