西师大6年级语文上册《仙人掌》白林岚ppt.pptVIP

;仙人掌;?; gān zhù tuǒ jiào 茎秆 贮藏 椭圆形 发酵 yān 胭脂 茁壮成长 貌不惊人 高大挺拔 摇曳多姿 奇花异卉;灼 热;山外青山楼外楼 （ ）歌舞几时休;很少的几句话——（ ）言（ ）语;课文是从哪两方面来写仙人掌的？; 自学指导1在第一自然段中画出以下词语：;;第二段 这顽强的生命力是怎样赢得的呢？原来是为了适应干旱艰苦的环境，仙人掌有自身的结构和生活方式。;自学指导2（5分钟） 读课文3、4、5自然段，同桌讨论： 课文是从哪些方面来介绍仙人掌顽强的生命力的？ ; 根:有很强的吸水能力，这就有利于它在炎热的环境中生存。 茎:又大又粗，有利于贮藏更多的水分。 叶:为了减少水分的蒸发叶子严重退化,茎杆还可以进行光合作用，供给整个植株营养。;用途： 果实可以当作美味的水果食用，还可用来酿糖和酿酒； 茎片可以做成饲料槽； 树上的胭脂虫用来提炼名贵的染料； 干枯的仙人掌可以当作燃料库； 片状茎可以做建筑材料，建造农舍。 根须用来防止水土流失，固定流沙，保护农田。 ;品种;仙人掌;仙人掌的花;作者在介绍上述知识时运用了哪些说明方法？; 齐读第六自然段，思考：; ;3、这样生命力顽强而又用途广泛的仙人掌，作者对它又是怎样看的呢？请同学们齐读课文最后一个自然段，想一想，这一段又写了几层意思？;;;;;;;;;; 再见！