我国农村幼儿园师资队伍建设经验及其启示.pdf

????年第 ?期? 学匍教 育砷 究? ??．?，????? ?总第 ???期 ?? ???????????????????????????????????? ?????????．???? 我 国农村幼儿 园师资 队伍建设经验及 其启 示 术? 夏? 婧 术? ?首都师范大学学前教育学院，北京? ???????? ?摘 要? 加强师资队伍建设是 突破农村学前教育发展瓶颈的关键。本研究重点调查了有代表性的? 四省 市农村幼师队伍建设举措 ，从扩 大教 师编制、建立非编教师待遇保障机制、补充师资、创新教 师管理? 模式、完善师资质量保障机制等方面总结 了经验 ，以期为国家和其他省市地 区制定相关政策提供借鉴 与? 参考。在扩大教师编制方面通常采取 了多种途径 ，如“全纳入”配置编制或按比例核定、配置编制 ，整合现? 有编制 ，打破公办民办界 限，为民办园配置一定数量的事业编教师，探 索幼儿园教师编制单列制度等。在? 建立非编教师待遇保障机制方面，一般都设定 了非编 幼儿园教师最低工资标准 ，由政府提 供工资补助 实? 现 多方面“同等待遇”，建立健全农村非公办园教师社会保障制度等。在多渠道补充幼教师资方面，一般都? 采用了转岗、公开招考、定向培养等方式。在幼教 师资管理模式方面，很 多地方政府进行 了管理模式创新 ，? 推进城 乡教师流动 。在幼教师资质量保 障方面，各地主要通过 纳入整体培训体 系、保障培训经费、建设培? 训机构等方式加强对农村幼儿园教师的在职培训。? ?关键词 ? 农村学前教育 ；幼儿 园教师；教师编制；教师待遇保障? 农村学前教育 的普及 与发展是 我 国政府教育战 略规?? 的重点 和学前教育战略发展 的优先选 择 。? 《国家 中长期教 育改革和发展 规划纲要?????? ??????明确指 出 ，要 “重点 发展农村学前 教育 ，努力提? 高农村学前教育普及程度 。”《国务 院关于 当前发展学前教育 的若 干意见》也将农 村学前教育放在前? 所 未有 的重要地位 ，并提 出了扩大农 村学前教育资源 的思路 。教师是促进幼儿发展的重要他人 ，建设? 一 支高素质 的幼儿 园教师 队伍 ，不 断提高广大幼儿 园教 师的专业 水平 ，是提高学前教育质量 的关键 ，? 也是学前 教育事业长远发展 的根本保证 。近年来 ，在党和政府 的重视下 ，在相关政策 和文件精神 的保? 障下 ，我 国农村学前教育 事业发展迅速 ，农村 幼师 队伍也相 应得到 了较好 的建设 和较 快的发展 。然? 而 ，由于政策制度保障和教师教育体 系 中存在 的诸 多问题 ，导致 当前农村幼师 队伍建设仍相对滞 后 ，? 教师数量缺乏且流动性大 、学历层次偏低 、未评职称教师数量 大 ，严 重影响 了农 村学前教育 的发展质? 量 。???因此 ，要突破农村学 前教育 的发展瓶颈 ，必须大力加强幼师队伍