29湖心亭看雪优秀演示课件xiugai.pptVIP

一、导入新课;接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 ——杨万里;最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤 —白居易;欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜 ——苏轼;未能抛得杭州去 一半勾留是此湖 ——白居易;过渡语: 西湖，是一首诗，一幅天然图画，一个美丽动人的故事，不论是多年居住在这里的人还是匆匆而过的旅人，无不为这天下无双的美景所倾倒。 自古以来，春花秋月，还是夏水冬雪，都是文人吟咏的对象，那么通过同学们的预习后,你认为这篇山水小品文是写什么景色的？ 能说出带“雪”的一句诗来吗？;1．欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 —卢 纶：《塞下曲》2．遥知不是雪，为有暗香来。 —王安石：《梅花》3．孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 —柳宗元：《江雪》4．柴门闻犬吠，风雪夜归人。 —刘长卿：《逢雪宿芙蓉山主人》5．青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 —王昌龄：《从军行》6．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 —杜 甫：《绝句》;湖 心 亭 看 雪;教学目标： 1.知识目标：掌握一些重要字词，了解白描的手法； 2.能力目标：学习叙事、写景和抒情相结合的写法； 3.情感目标：由理解作者的精神世界到寻求人生的启示； 4.教学重点：在深入理解课文内容的基础上熟读成诵； 5.教学难点：理解作者精神世界，写景与叙事抒情的写法； ;1、听范读，找感觉 2、齐朗读，看节奏 3、个体读，纠错误;; 张岱（1597—1689），字宗子、又字石公、号陶庵、明山阴（今浙江绍兴）人，曾参加过反清复明斗争，晚年隐居浙江剡溪山中。明末清初小品文的代表作家，他以清淡天真之笔，写国破家亡之痛，寓情境，意趣深远，也擅长写景和表现士大夫的闲情雅致，文笔清新活泼，趣味昂然。主要作品有《陶庵梦忆》和《西湖梦录》。; ;2、整体感悟： 这篇课文主要写了哪两件事情？;打更声刚结束 通“桡”，撑船 穿 毛皮衣服 水气凝成的冰花 白气弥漫的样子 全白 长堤在雪中只隐隐约约露出一道痕迹 一棵小草，形容小 哪得 还 大酒杯 客居在此地 到 船夫 ……的人;一层：出游时间，气候、环境。 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 二层：船中所见雪景（远景） 是日，更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。; 三层：湖心亭偶遇佳客 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。 四层：道出张岱内心情感世界 及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” ;1、在课文中找出表明看雪的时间、地点、天气环境状况的句子？ 2 、文中具体写雪景的句子是哪几句？有什么特点？抒发了作者怎样的感情？ ;3、“独往湖心亭” 与“舟中人两三粒而已”前后内容表达很矛盾，你知道这其中的奥秘吗？ “独”字不仅写出了数量，更写出了张岱与众不同的心态与情趣，舟子在犹如不在，知己难觅，由此可见他孤傲清高的性格。 4、同学们再继续找一找，文章中哪一个字最能概括张岱的性格 ？ ;5、文章结尾处舟子说张岱“痴” ，都云作者痴，谁解其中味？; 作者借看西湖雪景，表现了自己遗世独立的情怀和不随流俗的生活方式。全文笔调淡雅流畅，看似自然无奇，而又耐人寻味，西湖的奇景是因了游湖人的存在而彰显了它的魅力，写景与写人相映成趣。