关于普通高校开设民族民间舞选修课的探索.pdfVIP

，；；．．．．．；；?唬?????；冀擎奎关于普通高校开设民族民?疚柩⌒蘅蔚奶剿?口文／胡程程摘要：近年来，随着舞蹈文化的迅速发展，舞蹈教育的普及使得全国各大、中城市和地区的大学开始逐步的扩选修课的了解发现，普通高校民族民间舞选修课的教学远必要的探讨，力争能够为我国民族民间舞选修课更好的发大招生规模，一些普通高校开始设立有专门的艺术院系，同时在一些高校也开始增设民族民间舞的选修课。本文主要针对高校开设的民族民间舞选修课展开探索，对普通高校开设民族民间舞的必要性、现状中出现的问题以及一些新的思维进行研究，为中国高校民族民间舞选修课更好的开展贡献自己的一份力量。关键词：普通高校；民族民间舞；选修课；探索自从进入?世纪以来，普通高校开设民族民间舞选修课的课堂教学越来越广泛，高校学生对于民族民间舞的需求也是越来越强烈，但是通过对我国普通高校民族民间舞远不能满足学生的需求，在一定程度上海存在一定的不足，因此本文主要针对普通高校民族民间舞选修课的开展进行展做出自己的贡献。??胀ǜ咝？I杳褡迕窦湮柩⌒蘅蔚谋匾P?民族民间舞选修课可以培养学生形象思维能力，促进智力发育高校开展民族民间舞选修课，是根据学生的个人爱好进行自主的学习，学生本身对民族民间舞蹈就有一定的兴趣，加之高校教师的教育作用使得民族民间舞蹈的学习能够更加的深入学生的生活，学生的形象思维能力在其情感的体验中逐步的得到提升，在一定程度上能够促进其智力发育?。民族民间舞的学习可以提高学生的审美能力对于不同地域不同民族的舞蹈来说，它们具有各自的特点及典型的文化底蕴，在普通高校开始民族民间舞，对于不同地域来求学的学生来说，可以说是一个接受外界文化，吸收新知识，同时提高自身审美能力的一个非常重要的机会。因为地域的不同，一些学生在接触到新奇舞蹈时可能有深思不解其意的状况，通过高新民族民间舞选修课的教学过程，使得学生对不同民族文化的舞蹈有更深刻的了解，通过民族民间舞蹈学习，达到陶冶情操，净化人的思想，同时提高审美情趣和审美水平的目的，因???高新开设民族民间舞选修课非常有必要。开设民族民间舞教学有交际健身作用对于高校学生来说，进行必要的交际活动成为大学生活终必不可少的一项，而对于高校开设民族民间舞选修课来说，在一定程度上能够扩大学生的交际面，同时接触到一些有共同兴趣爱好的朋友。同时，对于舞蹈来说，是运动的人体艺术，是一种全身心投入而又能够放松的活动，有利于强身健体。通过有节奏的前进、后退、旋转以及抖动等对身体的各部位循环运动，不仅能够消除疲劳、舒筋活络、同时还能够增强血液循环、促进人体的新陈代谢。??胀ǜ咝？I杳褡迕窦湮柩⌒蘅蔚南肿?普通高校开设民族民间舞理论支撑目前，在我国普通高校中对于民族民间舞的开展中，所选用的教材大多采用《中国民间舞教材与教法》、《中国少数民族民间舞教程》、《中国汉族民间舞教程》等专业舞蹈院校的教材。这些教材主要是通过建国后盛捷、许淑英、彭松、李承祥、王连成等以及他们的学生等一代民间舞蹈教育家建立的中国民族民间舞基础构架进行整合而成的???普通高校民族民间舞选修课开设中不足随着历史的发展和社会的进步，舞蹈教育工作者因出生年代、学习过程等诸多原因对中国民族民间舞的理解发生了变化，其教学中也存在着诸多的不足：??褡迕窦湮杞萄Ч?讨薪萄Х椒ú缓侠恚汉芏嘟淌?在其教学过程中一味的要求学生进行模仿，或者简单的重复，使学生的学习热情受阻，被动的接受本来非常有兴趣的舞蹈教学活动，不能充分的发挥学生的主观能动性。??诿褡迕窦湮杞萄е薪淌σ览迪殖傻囊衾郑?荒芄?熟练的运用各民族专有的各种乐器，让学生不能够真正的体会到民族舞带来的乐趣。??褡迕窦湮杞萄е腥狈Χ匝??璧肝幕?呐嘌?航?师在教学过程中经常只重视组合的训练，没有给学生强调学习不只是学技术、技巧，还应当努力培养学生形成一种正确的思维方式和准确表达民族民间舞蹈艺术内涵的方法，提高学生舞蹈文化素养。??胀ǜ咝？I杳褡迕窦湮柩⌒蘅谓萄У男滤嘉???理论与实践并进中国民族民间舞选修课的学习在一定程度上为培养学生的兴趣爱好，对中国特有的民族文化的一种学习和认知，但是，在目前的选修课程开展过程中发现，由于课堂学习时间有限，教师主要进行技术动作的教学，而对于民族民间舞的理论并没有给予学生太多的思考，好多学生只会进行简单的动作组合，而对于所学的民间舞有什么不同的风格特定，以及为什么这样跳等问题根本没有进行过思考，使得学生不能从更深层次了解民族民间舞的风格特点，不能学习到其民族舞蹈文化的精髓，因此，在高校民族民间舞选修课的教学中要加强对理论知识的学习，让学生自主的参与到资料的搜集学习过程中，体会自主学习的乐趣。??形成具有中国特有的民族民间舞选修课教学风格构建中国特有的民族民间舞选修课教学风格，首先，要改革传统教学模式中只注重学生模仿，忽略让学生动脑