Unit1LifestylesPeriodThree　Grammar课件（北师大版必修1）.pptVIP

Unit 1 Lifestyles Period Three　Grammar 课件（北师大版必修1，广东专用） ; ;(3)表示知觉、态度、感情、某种抽象的关系或概念的词常用一般现在时：see，hear，smell，taste，feel，notice，agree，believe，like，hate，want，think，belong，seem等。 All the students here belong to the No.1 Middle School. 这里所有的学生都是一中的。 (4)在时间、条件状语从句中常用一般现在时代替将来时。但要注意由if引导的条件状语从句中可以用shall或will表示“意愿”，不表示时态。 If you will accept my invitation and come to our party，my family will be pleased.如果你愿意接受我的邀请并参加我们的舞会，我的家人会非常高兴。;(5)少数用于表示起止的动词，如come，go，leave，arrive，fly，return，start，begin，open，close，end，stop等常用一般现在时代替将来时，表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。当be表示根据时间或事先安排，肯定会出现的状态，只用一般现在时。 The shop opens at 7 a．m.and closes at 6 p．m.. 这家商店上午7点开门，下午6点关门。;2．现在进行时 (1)表示说话时正在发生着的一个动作；表示现阶段但不一定是在讲话时发生着的动作；表近期特定的安排或计划；go，come等起止动作可用进行时代替将来时。 He is teaching English and learning Chinese. 他正教英语和学习汉语。 The girl is always talking loud in public. 这个女孩总是在公开场合大声讲话。 (与always，often等频度副词连用，表经常反复的行动或某种感情色彩);(2)下面四类动词不宜用现在进行时： ①表示心理状态、情感的动作：like，love，hate，care，remember，believe，want，mind，wish，agree，mean，need ②表存在的状态的动词及词组：appear，exist，lie，remain，seem，belong to，depend on ③表示一时性动作的动词：allow，accept，permit，promise，admit，complete ④表示感官的动词：see，hear，notice，feel，smell，sound，taste，look;将来的安排与打算 1．“am(is，are)going to＋动词原形”表示事先经过考虑或事先做好安排而打算或准备干某事；或是肯定要发生的事。 They are going to be married next May. 他们将于明年5月份结婚。 What are you going to do when you grow up? 你长大干什么？;2．“am(is，are)about to＋动词原形”??示正要做某事，正打算做某事。不和具体的时间状语连用。 I was about to leave when the telephone rang. 我正要离开，这时电话铃响了。 3．“am(is，are)to＋动词原形”表示必须、必然、注定或计划将要做的事。 The president is to give a talk on TV. 总统要做电视讲话。 He was to have the accident. 他注定会有那次车祸。;4．某些表示短暂性动作的动词如arrive，come，go，leave，get，start等，用现在进行时形式表示将来的安排与打算。一般这一结构只限于某些表示位置转移的动词。 Im getting up at 5 a．m.to catch the early train. 我要凌晨5点起床赶早班火车。 Dont be nervous.Im sure he is coming back soon. 不用着急，我肯定他一会儿就回来。 I am leaving for Beijing tomorrow. 明天我将去北京。;5．一般现在时表将来，下列动词：come，go，arrive，leave，start，begin，return的一般现在时表将来。这主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。 The train leaves at six tomorrow morning. 火车明天早晨6点开。 When does the bus start？I