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- 2017-04-24 发布于湖北
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四川省蓬安县八年级语文上册 23 核舟记(第2课时)导学案(无答案)
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23 核舟记
【学习目标】
1、熟读并背诵课文,积累并扎实掌握常见的文言词语及文言现象。
2、通过合作探究,准确翻译课文,
3、激情参与,阳光展示,充分享受学习的快乐。
【使用说明与学法指导】
1、自查工具书,认记字词 ,牢记文学常识,学会运用。
2、要充分预习,有感情朗读课文,勾画文中重要的语句,自主进行批注解释。
3、认真研究学案,独立思考,自主完成;规范书写,运用好双色笔。
4、通过小组交流讨论,答疑解惑。
【知识链接】
文体“记”:“记”是古代散文的一种文体。 这种体裁出现得很早,至唐宋而大盛。它可以记人和事,可以记山川名胜,可以记器物建筑,故又称“杂记”。写法上大多以记述为主而兼有议论、抒情成分。我们在以后还会学很多此类文章,如《岳阳楼记》、《小石潭记》、《满井游记》、《醉翁亭记》等,本文是一篇说明性的文章。本文原作在介绍完核舟之后,还有一段议论(见“有关资料”),课文删去它的绝大部分,只保留了最后一句,也是全文中心,即“嘻,技亦灵怪矣哉”。因此,现在看来,它跟我们常见的说明文可算是很相似了。
数量词的用法:①古代省略量词应补出。②数词用在名词之后,翻译时应调整到名词的前面。
【自主学习】(独立完成以下题目,由小组长检查批阅。)
1、给下列字注音。
?罔( ) 贻( ) 有奇( ) 黍( ) n糁(
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