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2015-2016学年苏教版必修五《我为什么而活着》学案
课前预习学案
一、预习目标
整体把握课文,正字正音,熟练朗读,明确课文内容。
二、课前预习练习
1. 罗素简介
伯特兰?罗素(1872—1970),出生于英国,他2岁丧母,4岁丧父,由他的祖父把他抚养成人。他一生坎坷,命运多舛,但他始终坚强地生活。他后来成为一位集众家于一身的伟人。他被称为 之一,还被无数人视为是 ;他还是著名的 、 ,社会活动家,又被公认为 。在1950年他又获得了诺贝尔文学奖,被称为 ?。?
2.给下列字注音。
遏制(???)???飓风(???)???濒临(???)???震颤(???)
俯瞰(???)???神秘(???)???呼号(???)???折磨(???)
3.作者一生有几种追求?分别是什么?
4.概括说出作者渴望爱情的原因?
5.作者寻求知识体现在对哪些领域的追求?
6. 指出作者同情人类苦难的具体内涵。
课堂探究学案
1、思考:作者是怎样把这三种激情联系在一起的?由此你看出罗素的人格是怎样的?
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