4—2.2生物选修1课堂教学课件—微生物的分离与计数.pptVIP

课题2、3——微生物的分离与计数;主要 内容;大肠杆菌的纯化培养;1000ml牛肉膏蛋白胨培养基的配方;倒平板;大肠杆菌的纯化培养：;平板划线法;问题讨论;6支试管，分别加入9ml无菌水;大肠杆菌的纯化培养;⑵稀释涂布平板法：;⑴平板划线法：;菌种的保藏：;分解尿素的细菌的计数;尿素[CO(NH2)2]——重要的农业氮肥。 只能被土壤中细菌分解为NH3才能被植物吸收利用 CO(NH2)2 + H2O CO2 +2NH3 ;筛选菌株 提出的问题 —如何寻找耐高温的酶？ 解决问题的思路 —寻找耐高温环境； 原理 —高温淘汰其他菌，选出耐高温细菌， 耐高温菌种提取耐高温酶。;筛选菌株选择培养基：允许特定种类的微生物生长，同时抑制或阻止其他种类微生物生长的培养基。;筛选菌株KH2PO4 1.4g NaHPO4 2.1g MgSO4 H2O 0.2g 葡萄糖 10.0g 尿素 1.0g 琼脂 15.0g 将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1000mL。 ;统计菌落数目： 1、活体计数法（稀释涂布平板） （1）操作方法： 稀释涂布平板→统计菌落数 （2）原理： 1个菌落→