自动检测技术及应用（第2版） 教学课件 ppt 作者 梁森 12检测教案，第十二章.doc

自动检测技术 课程 授课教案 PAGE  PAGE 10 第十二章 课题：检测系统的抗干扰技术课时安排：4课次编号：18~19教材分析难点：接地技术重点：屏蔽和滤波教学目的和要求1．了解信噪比的概念； 2．了解常见干扰的种类及防护； 3．掌握传感器电路中的电磁兼容技术采用教学方法和实施步骤：讲授、课堂讨论、分析教具：各教学环节和内容演示： 将一台质量不佳的“电子镇流器式台灯”靠近示波器的探头，我们会发现示波器的显示屏上出现大量约宽度为数μs的尖峰波形。 收音机了也会传出令人烦躁的“吱吱”噪声。 提问： “吱吱”噪声是怎样传导到收音机？ 第二个小实验： 将收音机放在用铜网（或不锈钢纱窗）包围起来的空间中，并将铜网接大地，可以发现，原来可以收到广播电台信号的收音机变得寂静无声了。 提问： 为什么收音机没有声音了？ （其原因是广播电台发射的电磁波被接地的铜网屏蔽掉了，或者说被吸收掉了。这种现象在火车、电梯以及矿山坑道里都会发生。） 第一节 噪声干扰及其防护 在测量过程中，往往会发现总是有一些无用的背景信号与被测信号叠加在一起，称之为噪声或骚扰。噪声或骚扰可能引起降级或损害，但不一定已经形成后果。如果噪声或骚扰引起设备或系统的性能下降时，习惯上称之为干扰。 2．信噪比 噪声对检测装置的影响必须与有用信号共同分析才有意义。衡量噪声对有用信号的影响常用信噪比（S/N）来表示，它是指有用信号电压US与噪声电压UN之比。信噪比常用对数形式来表示，单位为分贝（dB），即 S/N=20lg （12-1） 提问： 有一手机，噪声和话音都是100mV，问：信噪比为多少？ 3．机械骚扰 机械干扰是指机械振动或冲击给电子检测装置造成的影响。例如，将检测仪表直接固定在剧烈振动的机器上或安装于汽车上时，振动可能引起焊点脱焊、已调整好的电位器滑动臂位置改变、电缆接插件滑脱、螺钉松动等。 对于机械干扰，可选用专用减振弹簧－橡胶垫脚或吸振海绵垫来吸收振动的能量，减小振幅，如图12-1所示。重要产品均需要做振动形式实验，如图12-2所示。 图12-1 两种减振方法 a）减振弹簧-橡胶垫脚 （可移动方式） b）用橡胶或海绵垫吸收振动能量（永久固定方式） 1－橡胶垫脚 2－减振弹簧 3－固定螺钉 4－吸振橡胶（海绵）垫 5－橡胶套管（起隔振作用） 提问： 仪器包装后，在跌落实验的目的是什么？ 4．湿度及化学骚扰 潮湿的环境将造成仪器的绝缘强度降低，还可能造成漏电、击穿和短路现象。某些酸性、碱性或腐蚀性气体也会造成与潮湿类似的漏电、腐蚀现象。 在工业中，常将变压器等易漏电的元器件用绝缘漆或环氧树脂浸渍，如图12-3所示；将易受潮的电子线路安装在密封的机箱中，箱盖用橡胶圈密封。在洗衣机中，常常将整个印制电路板用防水硅胶密封。 黄梅天，仪表的读数乱跳的原因是什么？ 5．热骚扰 热干扰可分为以下几种情况： ①各种电子元件均有一定的温度系数。温度升高，电路参数会随之改变，从而引起测量误差。 ②由于电子元件多由不同金属构成，当它们相互连接组成电路时，如果各点温度不均匀就不可避免地产生热电动势，它叠加在有用信号上就会引起测量误差。 ③元器件长期在高温下工作时，使用寿命、耐压等级将会降低，甚至烧毁。 克服热干扰的防护措施有：尽量采用低功耗、低发热元件，选用低温漂元件，在设计电路时考虑采取软、硬件温度补偿措施，仪器的输入级尽量远离发热元件，加强散热等，如图12-4所示为采用散热片和电风扇共同散热的电路板。 5．固有噪声骚扰 在电路中，电子元件本身产生的、具有随机性的噪声称为固有噪声。最主要的固有噪声源是电阻热噪声、半导体噪声和接触噪声等。例如，电视机信号很弱时，屏幕上表现出的雪花干扰就是由固有噪声引起的，如图12-5所示。 为了减小电阻热噪声，应尽量不选用高阻值的电阻，还应选用低噪声的半导体元件，减小工作电流，并降低前置级的温度。 提问：FM收音机没有电台的位置，为什么有很大的噪声？ 6．电磁骚扰和电磁干扰 在交通、工业生产中有大量的用电设备产生火花放电。在放电过程中，会向周围辐射出幅度很高的、从低频到甚高频大功率的电磁波。无线电台、雷电等也会发射出功率强大的电磁波。上述这些电磁波可以通过电网、甚至直接辐射的形式传播到离这些噪声源很远的检测装置中。在大功率逆变、调速设备以及工频输电线附近也存在强大的谐波电场和磁场。我们将这些可能引起装置、设备或系统性能降低的电磁现象称为电磁骚扰。当电磁骚扰引起的设备、转输通道或系统性能的下降时，称为电磁干扰