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第三节 物质跨膜运输的方式;;【教学目标】?(1).知识目标? 1.?举例说明物质跨膜运输方式的类型及特点? 2.说出被动运输与主动运输方式的异同?(2).能力目标? 1.能够根据资料提出问题并获取知识,培养学生的探究归纳能力。? 2.解读示意图?概念图?坐标图等图表。?(3).情感和价值观目标:? 参与讨论与交流,学会合作。?【教学重点和难点】?(1)重点: a.物质跨膜运输的三种主要方式(自由扩散,协助扩散,主动运输)?的定义及区别。? b.图表数据的解读?(2)难点: 图表数据的解读;小分子物质跨膜运输三种方式的比较;; 扩散(diffusion):溶质分子从高浓度一侧向低浓度一侧转移 ,直到均匀分布的现象。;一、被动运输;自由扩散;自由扩散;细胞膜;协助扩散;思考:被动运输方式的判断;;想一想:; 丽藻细胞液所含的离子浓度远远高于丽藻所生长的池水,为什么丽藻还能从周围环境吸收离子呢?;主动运输;二、主动运输;;;小分子物质跨膜运输三种方式的比较; 【方法技巧】三种运输方式的判断:
(1)是否消耗能量:只要运输耗能则为主动运输。(2)是否顺浓度梯度:只要是低浓度到高浓度,就是主动运输。
(3)是否需要载体:不需要载体就是自由扩散。需要载体则通过浓度、能量进一步判断。;【例】如图为某分子跨膜运输的示意图,由图可知,
该分子的转运方式是( )
A.自由扩散 B.协助扩散
C.被动运输 D.主动运输;某同学买了“XX牌胶原蛋白面膜”送给妈妈,因为产品说明中介绍胶原蛋白能被细胞吸收从而增强肌肤的弹性,减少皱纹。;;细胞摄取大分子——胞吞作用;细胞外排大分子——胞吐作用;【例】如图所示不能够表达的生理过程是( )
A.肾小管细胞分泌K+
B.胰岛B细胞分泌胰岛素
C.垂体细胞分泌生长激素
D.肠腺细胞分泌肠液 ;协助扩散;影响跨膜运输因素曲线分析;模型分析;3.温度物质跨膜运输的影响;1.红细胞吸收无机盐和葡萄糖的共同点是( )
A.都可以从低浓度一侧到高浓度一侧
B.都需要供给ATP
C.都需要载体协助
D.既需要载体协助又需要消耗能量;NO3??;(1)红细胞吸收K+和O2的方式分别属于__和__。
(2)物质出入细胞能够消耗能量的是___,称为 运
输。
(3)物质出入细胞需要载体但不需要能量的是___,称
为 扩散。
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