5-2意识的作用2017连姐.ppt

意识; 第五课 把握思维的奥秘 ;探索新知：; 中国探月工程又称“嫦娥工程”，是2004年2月正式启动的，大致分三个阶段实施，规划为“绕”、“落”、“回”三期，整个计划大概需要20年的时间。 ;2013年12月2日1时30分，嫦娥三号在西昌发射中心成功发射。嫦娥三号携玉兔号月球车首次实现月球软着落和月面巡视勘察。嫦娥奔月，“玉兔”相随。; ——人能够能动的认识世界；人能够能动地改造世界;; 月球重力较轻，月壤较为松软，温差跨度较大，“玉兔号”月球车如何避免在这样的环境下翻车、被卡或者变形？专家介绍，月球车轮上花纹经过特殊处理。月球车是轮腿复合式，在腿前脚的部位安装轮子，类似哪吒脚踩的风火轮。遇坡时，月球车可抬腿爬行，最高爬坡30度。同时准备了多套自救措施。假如掉到沟里，轮腿复合式系统就可能伸开，试着爬上来。实现月夜生存，这次使用核燃料电池，来保证探测器能够安全渡过漫长寒冷的月夜。 ;;一、人能够能动的认识世界;1、“其实胸中之竹，并不是眼中之竹也，因而磨墨展纸，落笔倏作变相，手中之竹又不是胸中之竹也。”郑板桥的这句话蕴含的道理是 A.意识活动具有主动创造性 B.意识活动具有客观实在性 C.意识活动具有生动形象性 D.意识活动具有主观随意性;2、植物学家观花就以植物学的知识审视它，而画家观花则以美学知识去欣赏它。这就是“见仁见智”。“见仁见智”说明了意识活动的 A．目的性??? B．计划性??? C．主动创造性?? D．自觉选择性;现实;1、意识对改造客观世界具有指导作用;1、意识对改造客观世界具有指导作用; ;1、意识对改造客观世界具有指导作用; 材料四：美国心理学家罗森塔尔曾做过一个试验。他在一个班选了学习最差的10名学生，用仪器给学生检查后对他们和班主任说，经实验证明这几个学生是班里最聪明的学生，他们都会是未来的科学家，只是你们自己不知道罢了。过了两个月当罗森塔尔再次来到这所学校时，发现这10名学生都获得了长足进步。这就是著名的“罗森塔尔效应”。 思考：罗森塔尔效应说明了什么？谈谈身边的“罗森塔尔效应”。;3、在2013年十大流行语中，“正能量位居榜首。著名语言文字学者郝铭鉴指出，“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下，中国人为所有积极的、催人奋进的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。从哲学的角度看??????????????? ????????????（???? ） ①正能量具有创造性，能够创造出独立于物质之外的精神 ②正能量具有能动性，能够给人带来信心和力量 ③正能量具有反作用，能对人体生理活动进行调节和控制 ④正能量有指导作用，能够将人们的愿望变成现实 A. ①②?????????? B. ①③???????? C. ③④?????????? D.②③;意识的作用;6、意识的能动作用原理;中国探月工程高级顾问栾恩杰说：下一位登上月球的很可能是中国人; 1、右图是一棵大树，再仔细看，你又会发现在树枝中隐含着几幅头像。这表明 A. 世界是客观存在的物质世界 B.物质世界是绝对运动与相对静止的统一 C.意识对客观世界的反映是主动而有选择的 D.人们的认识活动可以能动地改造客观世界;2、鲑鱼生活在海里，却要游到内河源头去繁殖，行程常达上千米，一路上，它们不吃不喝，迎接一个个严峻挑战，但它们从不畏惧，更不后退，历尽千辛万苦，九死一生，终于到达目的地。下列对鲑鱼上述活动的评价正确的是(　　) A．它们的意识活动具有目的性 B．它们能够能动地认识世界 C．它们的行为是无目的的本能的活动 D．它们能够能动地改造世界;3、“世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。”这句话表明（ ）;4．高中的学习生活是很紧张的。有的同学常常通过心理暗示来调节自己的状态。譬如，当自己心情烦躁、学习状态不佳时，暗示自己能够静下心来、以愉快的心情投入学习，也许真的有一定效果；有人暗示自己属于很有修养的人，也许按照一定的标准长此以往地进行心理暗示，真的会成为很有修养的人。这启示我们（ ）;5、中国探月工程大致分三个阶段实施，规划为“绕”、“落”、“回”三期，将在2017年左右进行三期工程。根据方案进行相应的探测活动表明（ ） A、意识对物质具有决定作用 B、物质决定意识，意识是物质的反映 C、人们的意识总是具有超前性 D、意识对人们改造客观世界具有指导作用;6、试试争争，是一种积极参与的心态，是敢于拼搏，敢于胜利，敢于挑战一切的气势！无论是复习还是在考场上，都要情绪饱满和精神昂扬。之所以要强调情绪饱满和精神昂扬是因为 A.饱满的情绪和高昂的精神是我们取得成功的关键?? B.世界观决定方法论 C. 意识对人体生理活动具有