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涵洞小学五年级体育与健康教学 HYPERLINK \t _blank 计划
???? 新的学期开始了,为了开展良好的教学工作,进行有步骤的教学,顺利完成本学期的教学任务,根据学校工作安排,特制行本学期的教学 HYPERLINK \t _blank 计划。?一、学期教学目标:???? 1.全面锻炼,努力增强学生的体质。???? 2.学习基础知识,学会科学的方法锻炼身体,以创新的精神和实践能力的培养为重点,引导学生建立新的学习方式。
二、学生基本情况分析:???? 五年级有学生11人,他们虽然对体育活动积极参加,但由于基础差,好胜心强,可塑性强。有些动作易变形,掌握不好,所以,今学期应在上学期基础上,加大学习力度,因材施教,合理处理教材,全面提高,重点培养不断增强学生体质,使学生在德、智、体、美、劳等方面都能得到发展和提高。
?三、教材分析:???? 本学期五年级体育内容有跑、跳、投掷、体操、游戏及武术等内容。跑是人体的基本活动能力,教材要求学生学习蹲居式起跑的基本动作方法,提高跑的基本能力,学习传接棒方法,培养学生集体协作意识和配合能力。?跳跃使学生进一步掌握和改进跳高和跳远的动作方法,发展学生灵敏和爆发力。投掷进一步提高学生抛实心球技术,学习助跑掷垒球的完整动作方法,发展学生灵敏、力量等身体素质,培养学生养成锻炼时注意安全的意识和习惯。体操和技巧进一步提高学生队列和体操动作的质量,学会滚翻、分腿腾越的动作方法,发展学生灵敏、协调性和自我控制能力,培养学生主动、勇敢、刻苦顽强的拼搏精神。?????教材还根据儿童特点,安排一定数量的游戏和武术,利用游戏的过程和结果,激发学生积极性,提高学生对武术的兴趣和基本活动能力,培养学生崇尚武德的精神和积极进取,勇于开拓以及胜不骄、败不馁的优良品质。四、教学重、难点: 教材的重点是跑、跳跃和投掷,教学时应采取讲练结合,加强示范,辅导等手段作为突破措施。难点是体操、技巧,教学中应采取直观的教学方法,在教学中应加强安全保护措施???完成教学任务。五、教学措施、教学进度与教学时间安排 1.?全体学生要积极参加体育锻炼活动,遵守考勤制度,按时上课。 2.?遵守体育课常规,认真听讲,积极学习。 3.?参加?期中和期终检测,督促学习。 4.?采用直观教学方法,精讲多练,搞好“自主、综合、拓展、创新”研究。 5.?教师处处以身作则,为人师表。六、周次 ?节次? 教??材??内??容? 备注一?1?你知道怎样才能跑的快吗?理论?2?1.??队列练习2.??双人操3.??高抬腿跑? 二?3?1.??单手向前推实心球2.??立定跳远3.??游戏:《立定跳远接力比?赛》???? ?4?1.??高抬腿跑、后蹬跑2.??走跑交替3.??游戏:《背拉对抗》? 三?5?1.???武术操2.???后蹬跑3.???跳短绳比赛? ?6?1.???斜身引体2.???跳短绳3.???走跑交替? 四?7?1.????队列练习2.???单杠:3.????游戏:《迎面接力跑》? ?8?1.??武术基本功串联2.??跨越式跳高3.??游戏:《投活动篮》?五?9?1.???武术基本功串联2.???助跑投掷垒球3.???游戏:《救护战友》??10?1.???助跑投掷垒球2.???障碍赛跑? 六?11?1.???跨越式跳高2.???游戏:《看谁投得准》??? ?12?1.?步型拳2.?跨越式跳高? 七?13?1.??队列行进间转法2.??助跑投掷垒球3.??游戏:《小足球运球????????比赛》? ?14?1.?步型拳2.?助跑投掷垒球3.?游戏:《迎面接力跑》? 八?15?1.?跨越式跳高2.?400米耐力跑3.?游戏:《推人出圈》? ?16?1.?考核:跨越式跳高2.?手脚并用垂直杆3.?韵律舞蹈?九?19?1.?60米放松跑2.?投活动目标3.?立卧撑? ?20?1.??考核:50米快速跑2.??单杠:3.??游戏:《打龙尾》? 十?21?1.??跳上成蹲撑,起立,挺身下2.???跳长绳绕“8”字? ?22?1.??分腿腾越2.??斜身引体? 十一?23?1.??助跑投掷垒球2.??越过障碍物3.??跳短绳? ?24?1.??考核:投掷垒球2.??游戏:《投活动篮》?十二?25?1.?支撑跳跃2.?韵律舞蹈??26?1.???侧起分腿倒立2.???韵律舞蹈? 十三?27?1.???侧手翻2.???仰卧起坐3.???加速跑? ?28?1.???考核:仰卧起坐2.???侧手翻3.???障碍赛跑? 十四?29?1.?
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