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四（1） 班级 英语 学科导学案;【教学导入、明确目标】; Q:
a.What can you see in this picture?
b.What colour are they?
c.How many desks can you see?;Q:
a.What can you see?
b.Where is the fan?
c.What colour is the window?;知识与技能：能听懂并理解story time中的情节和故事内容。
过程与方法：借助课件和表演帮助学生加深对小幽默故事的印象。
情感、态度和价值观：培养学生乐于模仿，敢于交流。
重难点：理解故事内容，并能表演出这个小幽默。 ;【自主学习、感悟体验】;【自主学习、感悟体验】;【自主学习、感悟体验】;【自主学习、感悟体验】;There is a ________on the desk.;There is a ______under the desk.;There is a ______near the desk.;There is a ____ ____ the _____. ;;【互疑互助、合作探究】;【展示交流、个性呈现】;【释疑评价、点拨引导】;－What’s in our classroom?
－_______ is in our classroom.
－What colour is it?
－It’s __________.
－Where is it?
－It’s _____ the _______.
;【归纳梳理、课堂小结】;【课后反思】
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