安徽省铜陵市铜都双语学校七年级历史上册 第19课 江南地区的开发学案(无答案)(新版).docVIP

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  • 2017-04-19 发布于湖北
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安徽省铜陵市铜都双语学校七年级历史上册 第19课 江南地区的开发学案(无答案)(新版).doc

PAGE  第19课 江南地区的开发 导生导入:从西晋的统一到灭亡只有36年的历史,你知道西晋为什么如此“短命”吗?你知道“草木皆兵”、“投鞭断流”、“风声鹤唳”等成语吗?它们都源自中国古代一次以少胜多的著名战役——淝水之战。通过以上的叙述,相信你已对这段历史产生了浓厚的兴趣,那么就请徜徉于本课的历史海洋中,去尽情领略一番吧! 一、【学习主题】 (1分钟)1、知道自三国末年至南朝历史发展的大概脉络:包括西晋的兴亡、少数民族的内迁、东晋的简单概况、前秦和淝水之战、南朝的简单概念。2、了解这一时期我国江南地区经济开发的状况。 二、【齐读课本】导生带领全班同学阅读本节课本正文部分。(5分钟) 三、【定向导学·互动表现】 自研自探环节合作探究环节表现提升、质疑评价环节总结归纳环节自 学 指 导 ( 内容·学法·时间 24分钟)互 动 策 略 (内容·形式·时间) 表 现 课 题 (内容·方式·时间 45分钟 )随堂笔记(成果记录·知识生成·同步演练 )【导学1】西晋的兴亡和内迁的各族 222年,孙权称王,三国鼎立局面形成。280年,西晋军队灭亡了吴国,结束了分裂局面。但西晋统一时间很短,不久就灭亡了,中国历史又进入了分裂割据时期。这段历史的发展线索如何?民族关系发生了什么

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