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教材分析本课是带有语言功能的阅读课主要训练学生通过阅读获取信息提炼信息的能力并在文章中渗透情态动词的用法为下一课情态动词用法的学习奠定一个语言基础新课标强调让学生在语境中学习理解和运用语言所以本课创造了讨论婚礼这一话题的语言氛围并设计具体情景来完成语言的产入和产出的过程教学目标掌握有关婚礼的新单词获取有关外国婚俗的信息运用情态动词进行表达交流用英语讨论中国的婚俗教学步骤
Unit3《Celebration》Lesson3 Weddings
教材分析:本课是带有语言功能的阅读课,主要训练学生通过阅读获取信息,提炼信息的能力,并在文章中渗透情态动词的用法,为下一课情态动词用法的学习奠定一个语言基础。新课标强调让学生在语境中学习、理解和运用语言,所以本课创造了讨论婚礼这一话题的语言氛围,并设计具体情景来完成语言的产入和产出的过程。
教学目标:1. 掌握有关婚礼的新单词
2. 获取有关外国婚俗的信息
3. 运用情态动词进行表达,交流
4. 用英语讨论中国的婚俗
教学步骤:
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