衍射与干涉.docVIP

波的衍射和干涉、多普勒效应、电磁波及相对论 编制；李明刚 审核： 徐树行 审批： 时间：2009.12. 使用说明： 学习目标： 1. 知道什么是波的衍射和干涉、多普勒效应及其一些应用。 2.理解麦克斯韦电磁场理论，电磁波的传播 3、知道电磁波谱的排列顺序、特性及应用 4、掌握相对论的基本假设、理解同时、长度、时间间隔的相对性 考纲预览： 波的干涉和衍射现象（Ⅰ）多普勒效应（Ⅰ）麦克斯韦电磁场理论（Ⅰ）电磁波的产生、发射和接收（Ⅰ）电磁波谱（Ⅰ）狭义相对论的基本假设（Ⅰ）质速关系、质能关系（Ⅰ）相对论质能关系式（Ⅰ） 基础回扣、互动检测： 《新学案》P161 5、6、7 P163 1、2、4、5 P175 1、2、3 主题内容展示： 考点一、波的衍射和干涉 波的叠加 波的衍射： 产生明显的衍射现象的条件： 波的干涉； 产生稳定的干涉现象的条件是： 例题1：《全线突破》P236 例证： 总结1：关于加强点、减弱点的位移与振幅的理解 见《全线突破》P236 2：波的衍射与干涉的比较 练习：《全线突破》P238 7 多普勒效应： 考点二：电磁波 电磁场 麦克斯韦电磁场理论 电磁场 电磁波 电磁场由近及远的传播，形成电磁波 电磁波在空间传播不需要介质，是横波，电场方向、磁场方向、及电磁波的传播方向三者相互垂直，其传播过程也是传播能量的过程。 电磁波的传播速度 无线电波的发射与接收 发射无线电波需要的电路 无线电波的发射 无线电波的接收 例题：《全线突破》P256 例证 电磁波谱： 《全线突破》P256 例证 考点三：相对论简介 狭义相对论的两个假设： 狭义相对性原理 光速不变原理 时间的相对性 空间的相对性 相对论质量 质能方程 例题：《全线突破》P257 例证 N M c b a 补偿练习： 1. 在水平面上有M、N两个振动情况完全相同的振源, 在MN连线的中垂线上有a、b、c三点, 已知某时刻a点是两列波波峰的相遇点, c点是与a相距最近的两列波波谷的相遇点, b点处在a、c中点, 如图. 下列叙述中正确的是 A. a点是振动加强点, c是振动减弱点 B. a和c都是振动加强点, b是振动的减弱点 C. a和c此时是振动的加强点, 经半个周期后为振动的减弱点 D. a、b、c三点都是振动的加强点 〔 〕 2．如图2-4-3所示，Sl和S2是两个相干波源，由它们发出的波相互叠加，实线表示波峰，虚线表示波谷，对于a、b、c三点的振动情况，下列判断中正确的是( ) A.b处的振动永远互相减弱 B.a处永远是波峰与波峰相遇 C.b处在此时刻是波谷与波谷相遇 D.c处的振动永远相互减弱 3．如图2-4-4所示，一波源在绳的左端发出半个波1，频率为f1，振幅为A1；同时另一个波源在绳的右端发出半个波2，频率为f2，振幅为A2，且f1f2，AlA2，AP=PB，则( ) A.两列波同时到达P点 B.两列波相遇时，P点波峰值可达(A1+A2) C.两列波相遇后各自仍保持原来波形独立传播 D.两列波相遇时，绳上波峰值可达(A1+A2)的点只有一点，此点在P点左侧 4．如图2-4-5所示，S是振源，MN是带孔挡板，其中M固定，N可上下移动，为了使原来不振动的A点动起来，可采用( ) A.增大S的频率 B.减小S的频率 C.N上移 D.N下移 5．在下列四种情况中，能够使声波发生明显衍射的情况是( ) A.声源频率为330Hz，声速为340m/s，障碍物尺寸60m×60m B.声源频率为330Hz，声速为l500m/s，障碍物尺寸60m×60m C.声源频率为300 Hz，空气中传播，障碍物尺寸lm×lm S2 S1 B D．声源频率为300Hz，声速为l500m/s，障碍物尺寸ldm×1dm 6. 如图所示, 在同一均匀介质中有S1和S2两个波源, 这两个波源的频率、振动方向均相同, 且振动步调一致. S1、S2之间相距两个波长, B点为S1、S2连线的中点, 今以B为圆心, R = BS1为半径画圆, 问在该圆周上, 除S1、S2以外, 共有多少个振动加