8年级英语上(新标准)M6.doc

PAGE  PAGE 12 八年级英语教学设计 Module 6 A famous story (Vocabulary) 课型：词汇新授 执笔： 审核： 【学习目标】 复习并继续学习一部分动词的过去式、过去分词; 根据情境，能运用本课有关事物的新词汇进行交流. 【课前准备】 根据音标，先试读生词，直到熟读生词，最后能够英汉互译； 收集有关童话故事名称的词汇，用英语写下来，越多越好。（例如：《木偶奇遇记》（The Adventures of Pinocchio）、《灰姑娘》（Cinderella）、《白雪公主》(Snow White) 【学习过程】  = 1 \* ROMAN I、预习情况检查： 小组内结对检查并纠正词汇的发音； 进行词汇的英汉互译（组内可进行一人提问，其余人抢答或分成两组进行词汇竞赛的形式复习所预习的词汇）； 小组内交流收集的有关童话故事名称的词汇并尽量用英语介绍你对这篇童话故事的了解。  = 2 \* ROMAN II、词汇拓展： （1）看图完成单词(独立完成) r__bb__t d__ __sy ch__ __n r__ __g h __ dge g__ __d （2）独立完成下面的词形转换： sudden ______ (副词) party______(复数) fall______ ______(过去式)(过去分词) hole______(同音词) across_______(动词) outside______(反义词) wear______ ______(过去式)((过去分词) carry______(过去式) （3）组内交流答案，改正错误并记忆。  = 3 \* ROMAN III、当堂反馈练习： 根据首字母提示，完成句子。 1. Don’t go a______ the street when the traffic light is red. 2. What do you do with a s man who enters your home at night? 3.D______ the summer holiday, I did my homework and visited my grandparents. 4. Which color do you prefer, the black or the p______? 5. Look! The farmers are working in the f______? 6.Can you help me? The bag is so heavy. I can’t c______ it. 7.A:Tom f______ off his bike and hurt his leg yesterday. B: I’m sorry to hear that. 8.You can’t stand u______ the tree when it rains heavily. 9.I felt very t______ after the long walk. 10.Lucy j______ higher than Lily. 八年级英语教学设计 Module 6 A famous story ( Grammar) 课型：语法新授 执笔： 审核： 【学习目标】 能够正确使用过去进行时； 能在学习语法的过程中，学会一些区分与归纳的学习方法。 【课前准备】 课前朗读本模块的词汇（学生自己朗读） 【学习过程】  = 1 \* ROMAN I、新知导入。 (1)介绍：a. I’m having an English class now. Look! They are playing football on the playground. b.My parents were working at this time yesterday.