“阿西莫夫短文两篇”演示课件.ppt

阿西莫夫短文两篇;阿西莫夫（1920 —1992） 出生在苏联彼得罗维奇小镇，3岁时随父母移居美国纽约。自小喜欢读科幻小说，18岁那年，就发表了第一篇科幻小说《偷乘飞船的人》，在1941年的《理智》第一次提出了著名“机器人三原则”，1942年开始创作《基地三部曲》（1966年获雨果奖），1972年科幻小说《神仙们自由》获当年雨果奖和星云奖。他发表的科幻小说和科普作品已300部，是公认的当今美国科幻小说家泰斗。;;异齿龙;三角龙;鸭嘴龙 ;原角龙;翼龙;梁龙;剑龙;板龙;霸王龙;戟龙;小角龙;;恐龙无处不在 ;;漂 移： 迁 移： 褶皱： 劫难： 天衣无缝： 致密： 追溯;初读课文，独立思考： ;阅读课文，分组讨论：;1986年1月，阿根廷南极研究所的专家在南极发现一些化石骨骼，而这些骨骼属于鸟臀目恐龙。在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。这些古老的爬行动物在南极的出现，说明恐龙确实遍布于世界各地。 ; 说明是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。 ;3. 什么是“板块构造”理论？; 4、什么是“泛大陆” ？复述“泛大陆” 分离成七大洲的过程。;发现问题;想一想：这篇文章告诉我们一个什么道理？;恐龙;课文说明的对象涉及哪两个学科？;“不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响。”;看看作者的行文思路;分析文章结构：;课文结构;2.揣摩语言 ;2、板块上有许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也一起运动。 (原句：板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。);3、这个泛大陆存在了数百万年以后，又开始破裂了。（原文：这个泛大陆存在了数百万年以后，又开始显示出破裂的迹象。） 原文说明这个泛大陆现在仍很牢固，只是出现一点要破裂的征兆、迹象，并非已开始破裂。改文不符合科学实际。 ;小结：;被压扁的沙子;;地震;火山爆发;海啸;龙卷风;初读课文，独立思考 ;阅读课文，分组讨论：;1.作者提到恐龙灭绝的两种理论，你能找出来吗？;撞击说： 可能是由于一个巨大的小行星或慧星对地球撞击的结果。这种撞击也许深入到了地壳中，引起火山喷发，造成大火或潮汐大浪。许多尘埃进入了平流层中，结果造成在很长一段时间阳光无法抵达地球表面。这也许是导致所有恐龙和许多地球生物灭绝的原因。 ;2.这篇文章中作者的看法是什么？根据又是什么？ ;《被压扁的沙子》的段落结构;都谈到了恐龙的灭绝，但选用的材料不同，所说明的主要问题也不同。;（1）如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。 ;揣摩语言 ;揣摩语言 ;揣摩语言 ;比较阅读; 两篇文章都采用的都是逻辑顺序，重在说明事理，在短小的篇幅内，将抽象的科学知识层层剖析，既严谨又深入浅出地解释清楚。;都采用了多种说明方法;说明语言;语言准确。 “在一个科学领域作出的发现肯定会对其他领域产生影响”中的“肯定”一词，又如“这个问题最终也许会得到解决”中的“最终也许”和“毫无疑问， 6500万年前地球上曾有过一次‘大绝灭”’中的“毫无疑问”等都能体现语言的严密和准确。 2）这两篇短文都采用了平实的说明形式。 这两篇文章都是通过列举大量的实例来证明“恐龙的灭绝是由大陆漂移”和“恐龙的灭绝是由撞击造成”这两种观点。例证是科学的求证方法，也是平实说明???一种形式。 ;主题思想;不同点;这篇文章给我们带来哪些启示？