初中生物网络圈选编.doc

专题一 科学探究 概 念 提出问题 作出假设 拟定探究计划 过 程 准备材料用具 科学探究 制定计划 选出控制变量（注意排除干扰因素） 设计对照实验 观察、收集、评价数据 实施计划 描述现象，处理数据 得出结论 撰写探究报告，交流过程结论 表达与交流 实 例 探究影响鼠妇分布的环境因素 专题二 生物的结构层次 结构名称植物动物细菌真菌功能细胞壁√×√√保护和支持细胞膜√√√√保护和控制物质进出细胞质√√√√加快与外界环境的物质交流细胞核√√×√内有遗传物质叶绿体√×××光合作用液 泡√××√含一些可溶性物质注：“√”即为有，“×”为没有 生物体结构和功 能的基本单位 细胞 上皮组织 动物细胞的 分裂过程 分裂 消化系统 植物细胞的 分裂过程 呼吸系统 生殖系统 消化系统 分化 神经组织 肌肉组织 结缔组织 循环系统 泌尿系统 组成 组成 组成 动物体 神经系统 内分泌系统 系统 系统 器官 动物组织 组织 植物组织 根 运动系统 茎 组成 组成 叶 植物体 花 器官 果实 种子 机械组织 输导组织 分生组织 营养组织 保护组织 专题三、生物与环境 环境 非生物因素 生物因素 阳光 空气 水 土壤 等 生物 依赖、影响、适应　 影响 影响 包括 包括 包括 注意：探究植物对