初中物理课堂教学的点评(黄恕伯14.11.25)选编.pptVIP

黄恕伯 2014.11.25;一、点评的主题和内容线索;●对《课程标准》认识的水平及教材分析能力;一、点评的主题和内容线索;一、点评的主题和内容线索;二、点评讲稿的内容结构;三、教学设计总框架的点评;2. 怎样评价教学设计的总框架？;知识线索;四、关于“本课特点”的评述;(1) 选择联系实践的教学内容;四、关于“本课特点”的评述;五、关于“值得探究的问题和优化设计”评述;;做功的成效是什么？;●体现动能变化;;六、评述演示稿的呈现;七、点评示例;案例：对“浮力的大小”录像课的评价;案例：对“浮力的大小”录像课的评价;;;2.对案例教学特点的分析;2.对案例教学特点的分析;2.对案例教学特点的分析;2.对案例教学特点的分析;2.对案例教学特点的分析;3.本案例值得探讨的几个问题;科学探究 浮力大小 1、我观察到的浮力现象或查阅到的相关资料 _________________________________________。 2、分小组讨论： 我们认为影响浮力大小的因素是_____________。 3、我们的实验方案： 实验器材：_______________________________。 实验步骤：_______________________________。 4、实验结论： ____