人情和世态[玉堂春]1.ppt

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人情和世态[玉堂春]1

教学目标: 1. 知识与技能:了解“三言二拍”及作者冯梦龙,疏通 文意,理清情节 2. 过程与方法:学生自读把握情节,教师点拨写出故 事梗概,品味语言 3. 情感态度与价值观:感受人物独特的人格魅力,感 悟“世间只有情难朽,世间只有情最苦”这句箴言,正 确处理人际交往。 ;人情与世态;;三言——明末以拟话本为主的短篇小说 集,更多地吸收了人情小说的 “描摩世态,见其炎凉”的传统。;话本的产生和类别 ;宋代小说话本主要保存在《京本通俗小说》和《清平山堂话本》及“三言”中。 宋代话本小说与长期以文言文为语言的中国古代文学传统完全不同,它是中国小说史上第一次将白话作为小说的语言进行创作,这是一个突出的进步。;话本小说的基本体制:;关于三言;关于作者;冯梦龙以其对小说、戏曲、民歌、笑话等通俗文学的创作、搜集、整理、编辑,为我国文学做出了独异的贡献。 冯梦龙自己的诗集今也不存,但值得庆幸的是由他编纂的三十种著作得以传世,为我国文化宝库留下了一批不朽的珍宝。其中除世人皆知的“三言”外,还有《新列国志》、《增补三遂平妖传》、《智囊》、《古今谈概》、《太平广记钞》、《情史》、《墨憨斋定本传奇》,以及许多解经、纪史、采风、修志的著作。 ;纵览他的一生,虽有经世治国之志,但他不愿受封建道德约束的狂放,他对“敢倡乱道,惑世诬民”的李卓吾的推崇,他与歌儿妓女的厮混,他对俚词小说的喜爱……都被理学家们认为是品行有污、疏放不羁,而难以容忍。因而,他只得长期沉沦下层,或舌耕授徒糊口,或为书贾编辑养家。;也正因为如此,不但奠定了他在中国文学史上的崇高地位,也奠定了他中国出版史上的崇高地位,如果没有他的辛勤劳作和超出同时代人眼光百倍的见识,那些到明代已散佚殆尽的宋元话本以及在民间流传的歌谣、笑话、戏曲,都将自生自灭,使文学史上留下大段大段的空白。冯梦龙的这些工作成就,实可与孔子删定《诗经》的意义并肩媲美! ;冯梦龙对“三言”的工作:;二拍;凌濛初;;教学目标: ⒈知识与技能:感悟小说的主题,分析人物形象,品味艺 术特色 ⒉过程与方法:讨论辨析,归纳总结,研读探究 ⒊情感态度与价值观:联系当时的社会现实探讨小说“大 团圆结局的文化背景,试从美学角度分析:苏三之美 ;问题探究 ⒈诵读《玉堂春落难逢夫》开篇词《鹧鸪天》初步了解小说情节 ⒉速读全文梳理情节, 用树枝图画出文章结构 ⒊摘读问中的精彩情节,就小说中表现的“情”、“智”、“义”、说出你的个人见解。 ;《鹧鸪天》 公子初年柳陌游,玉堂一见便绸缪。 黄金数万皆消费,红粉双眸枉泪流。 财货拐,仆驹休,犯法洪同狱内囚。 按临骢马冤愆脱,百岁姻缘到白头。;故事梗概;;;;;;;对于这种大团圆的结局,你有什么看法?;一、回顾小说中的关键情节感受苏三这一人物形象 玉姐救助落难的景隆:善良,纯洁 春院内有情人山盟海誓:多情,专一,坚贞 巧与鸨儿智周旋:机智,泼辣 ;⒈贯穿全文的主线是? ;文章中的心理描写;文章中的心理描写;心理描写的作用;有助于突出作品的主题思想;它有助于刻划人物的性格特征和揭示人物的身份、境遇;有助于展示情节的发展变化;心理描写的技法;写作练习

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