山西省大同市高三数学学情调研测试试题 文新人教A版.docVIP

PAGE  山西省大同市2015 届高三（上）调研数学试卷（文科） 参考答案与试题解析 　 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的． 1．设全集为R，函数f（x）=ln的定义域为M，则?RM为（　　） 　 A．（﹣1，1）B． （﹣∞，﹣1）∪（1，+∞）C．（﹣∞，﹣1]∪[1，+∞） D． [﹣1，1] 分析： 求出f（x）的定义域确定出M，根据全集R，求出M的补集即可． 解答： 解：由f（x）=ln，得到＞0，即（x+1）（x﹣1）＜0， 解得：﹣1＜x＜1，即M=（﹣1，1）， ∵全集为R， ∴?RM=（﹣∞，﹣1]∪[1，+∞）． 故选：C． 点评： 此题考查了补集及其运算，熟练掌握补集的定义是解本题的关键． 2．设复数z=﹣1﹣i（i为虚数单位），z的共轭复数为=（　　） 　 A． B． 2 C． D． 1 分析： 给出z=﹣1﹣i，则，代入整理后直接求模??? 解答： 解：由z=﹣1﹣i，则， 所以=． 故选A． 点评： 本题考查了复数代数形式的乘除运算，考查了复数的模，考查了学生的运算能力，此题是基础题． 　 3．抛物线y=x2的准线方程是（　　） 　 A． y=﹣1 B． y=﹣2 C． x=﹣1 D． x=﹣2 分析： 先化为抛物线的标准方程得到焦点在y轴上以及2p=4，再直接代入即可求出其准线方程． 解答： 解：抛物线y=x2的标准方程为x2=4y，焦点在y轴上，2p=4， ∴=1，∴准线方程 y=﹣=﹣1．故选：A． 点评： 本题主要考查抛物线的基本性质．解决抛物线的题目时，一定要先判断焦点所在位置． 　 4．设等比数列{an}的前n项和为Sn，若=3，则=（　　） 　 A． 2 B． C． D． 3 解答： 解：设公比为q，则===1+q3=3， 所以q3=2，所以===．故选B． 点评： 本题考查等比数列前n项和公式． 5．执行程序框图，如果输入的t∈[﹣1，3]，则输出的s属于（　　） 　 A． [﹣3，4] B． [﹣5，2] C． [﹣4，3] D． [﹣2，5] 考点： 程序框图． 专题： 图表型． 分析： 本题考查的知识点是程序框图，分析程序中各变量、各语句的作用，再根据流程图所示的顺序，可知：该程序的作用是计算一个分段函数的函数值，由条件为t＜1我们可得，分段函数的分类标准，由分支结构中是否两条分支上对应的语句行，我们易得函数的解析式． 解答： 解：由判断框中的条件为t＜1，可得： 函数分为两段，即t＜1与t≥1， 又由满足条件时函数的解析式为：s=3t； 不满足条件时，即t≥1时，函数的解析式为：s=4t﹣t2 故分段函数的解析式为：s=， 如果输入的t∈[﹣1，3]，画出此分段函数在t∈[﹣1，3]时的图象， 则输出的s属于[﹣3，4]．故选A． 点评： 要求条件结构对应的函数解析式，要分如下几个步骤：①分析流程图的结构，分析是条件结构是如何嵌套的，以确定函数所分的段数；②根据判断框中的条件，设置分类标准；③根据判断框的“是”与“否”分支对应的操作，分析函数各段的解析式；④对前面的分类进行总结，写出分段函数的解析式． 　 6．从已有3个红球、2个白球的袋中任取3个球，则所取的3个球中至少有1个白球的概率是（　　） 　 A． B． C． D． 考点： 古典概型及其概率计算公式． 专题： 计算题；转化思想． 分析： 用间接法，首先分析从5个球中任取3个球的情况数目，再求出所取的3个球中没有白球即全部红球的情况数目，计算可得没有白球的概率，而“没有白球”与“3个球中至少有1个白球”为对立事件，由对立事件的概率公式，计算可得答案． 解答： 解：根据题意，首先分析从5个球中任取3个球，共C53=10种取法， 所取的3个球中没有白球即全部红球的情况有C33=1种， 则没有白球的概率为； 则所取的3个球中至少有1个白球的概率是； 故选D． 点评： 本题考查古典概型的计算，注意至多、至少一类的问题，可以选用间接法，即借助对立事件的概率的性质，先求其对立事件的概率，进而求出其本身的概率． 　 7． 4cos50°﹣tan40°=（　　） 　 A． B． C． D． 2﹣1 考点： 两角和与差的正弦函数；同角三角函数间的基本关系；诱导公式的作用；二倍角的正弦． 专题： 压轴题；三角函数的求值． 分析： 原式第一项利用诱导公式化简，第二项利用同角三角函数间的基本关系切化弦，通分后利用同分母分式的减法法则计算，再利用诱导公式及两角和与差的正弦函数公式化简，整理后利用两角和与差的余弦函数公式化为一个角的余弦函数，约分即可得到结果． 解答： 解：4cos50°﹣tan40°=4sin40°﹣tan40°= == ===