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《故鄉的芦苇》[教科版]
芦苇;;前提测评:
1给下列字组词.
苇( ) 恬( )迫( )
锡( ) 纺( )逸( )
;学习目标
1、理解“梦牵魂绕、恬静、迫不及待”等词的意思。
2、学习借物抒情的表达思想感情的方法。
3、了解故乡芦苇的特点，体会作者对家乡的无比热爱和眷恋之情.;自学提纲:
1读课文,说说课文主要写了哪些内容?
2说说故乡的芦苇有什么特点,表达了作者怎样的感情?
2课文围绕故乡的芦苇写了哪些使我”怀念”的事?;;;达标测评:
把能搭配的词语用线连起来.
银色的 梦乡 细长的 秀枝
悦耳的 帆叶 薄薄的 触须
甜蜜的 音乐 青玉似的 羽翼
; 岁月像流水一般渐渐地过去了，然而每当我想起幼年的时候由于自己的年轻无知而做错的一些事情，就禁不住笑出声来。 我刚入学那年的一个星期天，爸爸妈妈都去上班了，我很快地写完作业，独自呆在家里，感到寂寞，于是便到院子里去晒太阳。忽然，我被一阵悦耳的鸟鸣声迷住了，抬头一看，原来是一群活泼可爱的小鸟在蔚蓝的天空中自由地飞翔着。我想：“小鸟能在天空中飞翔，那么我们人类为什么不能飞翔呢？”想到这，我立刻跑进屋，找出了爸爸亲手给我做的风筝，用一根长绳绑住风筝，另一头绑在我的肩膀上。这下可以了，有了翅膀了，我可以飞了。我高兴地站在高凳子上，大声喊着：“一、二、三，飞！”我双脚一蹬，凳子倒了。我原想飞上天空，哪知不仅没有飞起来，还把屁股摔得生疼，半天没有爬起来。这还不说，更糟的是风筝也摔坏了。真倒霉呀！; 说说你的童年有哪些值得怀念的事?
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