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一年級下册《燕子妈妈笑了》（语文S版）
语文S版一年级下册第六单元
;学习目标; 想一想：
我们在读课文时，遇到不认
识的字应该怎么办？;
;
1.自由读课文，借助拼音读准字音。
2.圈出生字宝宝与同桌同学互相认读。
3.四人小组合作学习生字，教师巡视
;yan tang qie gua zi
燕 躺 茄 挂 仔
neng cuo zi xi ci
能 错 紫 细 刺
yi me gua fa shen
意 么 瓜 发 什
yang hao xian
样 好 现; 我会读词了; 1.你们觉得这个故事有意思吗？想不想把它读下来？请你打开书，自己小声读一遍课文，读完后就坐好。
2.同学们读得真认真！想听课文录音?听的时候，你一定要注意听你不认识字的读音。
;
1.燕妈妈让小燕子去看的哪两种蔬菜？
2.第一次小燕子观察到的什么？它是怎样和妈妈说的？妈妈是怎样说的？（读出燕妈妈和小燕子的语气）
3.第二次小燕子观察到了什么？妈妈又是怎样说的？（读出燕妈妈和小燕子的语气）
4.第三次小燕子观察到的什么？妈妈是怎样的心情？根据学生的回答。（读出燕妈妈和小燕子的语气）;说一说：
燕子妈妈对小燕子的表现越
来越满意，你从哪儿看出来的？ ;;
第一次:冬瓜是大的茄子是小的
第二次：冬瓜是青的茄子是紫的
第三次：冬瓜皮上有细毛
茄子柄上有小刺;一、填空:
冬瓜是( )的,( )色的,皮上有( )。
茄子是( )的,( )色的,柄上有( )。
二、在括号里填上合适的词语
满意地（ ） 仔细地（ ）
高兴地（ ） （ ）地（ ） ;谢谢指导
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