化学二轮复习解题策略讲解课件：二、基本概念、基本理论综合题型选编.ppt

与名师对话·系列丛书 第*页 二轮专题复习·课标版·化学 与名师对话·系列丛书 第*页 第二篇 二 二轮专题复习·课标版·化学 第二篇 与名师对话·系列丛书 第*页 二轮专题复习·课标版·化学 与名师对话·系列丛书 第*页 第二篇 二 二轮专题复习·课标版·化学 解题策略篇二 基本概念、基本理论综合题型的解题策略【题型特点】　基本概念、基本理论综合类试题通常以组合题的形式呈现，题目往往围绕一个主题，由多个小题组成，各小题有一定的独立性，分别考查不同的知识点，其内容涉及基本概念、基本理论、元素及其化合物和简单计算等知识，具有一定的综合性。这类试题一般篇幅较长，文字较多，且题目中穿插图形、图表数据等。有一定的难度，要求考生有一定的阅读能力和分析归纳能力。 【解题策略】　步骤1：浏览全题，坚持三读：①泛读，明确有几个条件及求解的问题。②细读，圈出关键字、关键词，把握数量关系。③精读，深入思考，挖掘隐含信息，尤其是图象、图表中的信息。明确已知和所求，挖掘解题切入点。 步骤2：对于化学反应速率和化学平衡图象类试题，读懂图象，明确纵横坐标的含义，理解起点、终点、拐点的意义，分析曲线的变化趋势。对于图表数据类试题，分析数据，研究数据间的内在联系，找出数据的变化规律，挖掘数据的隐含意义。对于电化学类试题，首先判断是原电池还是电解池，然后分析电极类别，书写电极反应式，按电极反应式进行相关计算。对于电解质溶液类试题，要明确溶液中的物质类型及其可能存在的平衡类型，然后进行解答。 步骤3：针对题目中所设计的问题，联系相关理论进行逐个作答。并做到以下两个要求：(1)做题要求：①看准题目要求，不要答非所问。②卷面整洁规范，不要潦草从事。③遇难而过，不要强攻拦路虎。 (2)心理要求：“我易人易不大意，我难人难不畏难”——向细心要分数。 【典例剖析】 (2014·大纲卷)A、B、D、E、F为短周期元素，非金属元素A最外层电子数与其周期数相同，B的最外层电子数是其所在周期数的2倍。B在D中充分燃烧能生成其最高价化合物BD2。E＋与D2－具有相同的电子数。A在F中燃烧，产物溶于水得到一种强酸。回答下列问题： (1)A在周期表中的位置是________，写出一种工业制备单质F的离子方程式________________。 (2)B、D、E组成的一种盐中，E的质量分数为43%，其俗名为________，其水溶液与F单质反应的化学方程式为______________________；在产物中加入少量KI，反应后加入CCl4并振荡，有机层显________色。 (3)由这些元素组成的物质，其组成和结构信息如下表： 物质 组成和结构信息 a 含有A的二元离子化合物 b 含有非极性共价键的二元离子化合物，且原子数之比为1∶1 c 化学组成为BDF2 d 只存在一种类型作用力且可导电的单质晶体 a的化学式为________；b的化学式为________；c的电子式为________；d的晶体类型是________。 (4)由A和B、D元素组成的两种二元化合物形成一类新能源物质。一种化合物分子通过________键构成具有空腔的固体；另一种化合物(沼气的主要成分)分子进入该空腔，其分子的空间结构为________。 【解析】　由A为非金属元素及A、B的电子层结构与位置关系知，A是氢，B是碳或硫，结合B在D中充分燃烧能生成其最高价化合物BD2，可确定B是碳，D是氧；由A在F中燃烧的特点知F是氯，由E＋与D2－具有相同的电子数知E是钠。 (1)工业上通常采用电解饱和食盐水的方法制取Cl2，也可用电解熔融NaCl的方法制取Cl2。 (2)C、O、Na组成的Na2CO3中w(Na)＝43%。由于酸性HClH2CO3HClOHCO，故Cl2与Na2CO3溶液反应生成的物质是NaClO、NaCl、NaHCO3，由此可写出对应的化学方程式。当向反应后的溶液中加入KI时，ClO－能将I－氧化成I2，I2被CCl4萃取后，有机层显紫色。 (3)氢元素与其他四种元素中的钠元素结合才能形成二元离子化合物，故a为NaH；由b的组成、结构特点知b是Na2O2或Na2C2(与电石类比)；c是COCl2，因碳元素显＋4价，故两个氯原子与一个碳原子共用两对电子，一个氧原子与一个碳原子共用一对电子，由此可写出相应的电子式；d是钠，其晶体类型是金属晶体。 (4)两种二元化合物中一种是CH4，其分子的空间结构为正四面体。CH4能进入到另一种化合物分子的空腔中，故另一种化合物分子是水分子，水分子间通过氢键形成空腔结构。 【答案】　(1)第一周期ⅠA族　2Cl－＋2H2O2OH－＋H2↑＋Cl2↑(或2NaCl(熔融)2Na＋Cl2↑) (2)纯碱(或苏打)　2Na2CO3＋Cl2＋