人教版五年級下册《 通分 》课件1.pptVIP

通 分;教学目标;例3：比较 和 的大小;讨论:;3; 把异分母分数化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。;1、求出原来几个分母的 最小公倍数；;例4：请把下面每组中的两个分数通分。;求下列每组数的最小公倍数。;6和9;把下面每组中的两个分数通分。;3; 下面哪组分数的通分是对的？哪组不对？哪组不够简单？; 三名学生跳远的成绩是：甲 米，乙4 米，丙4 米， 谁是第一名？谁是第三名？; 下面的五个分数排列得对不对？如果不对，应该怎样排列？;欢迎指导！