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年高中数学 2.2直线与平面平行学案 新人教A版必修2
PAGE
2014年高中数学 2.2直线与平面平行学案 新人教A版必修2
学习目标:
(1)让学生通过实例操作,认识直线和平面的位置关系,并能画出相应图形
(2)让学生通过实际操作与说理,理解直线和平面平行的判定定理;
(3)通过例题和练习能利用线面平行解决有关平行的问题.
学法指导:
1. 直线与平面的位置关系有几种?
2.要证直线与平面平行,需要证明什么问题?
3.当直线平行于平面时,与内的一条直线的位置关系有哪些?
自学检测:
1.直线a//直线b,b,则a与的位置关系是:( )
A B C D
2.是平面外的一条直线,可得出的条件是:( )
A 内的一条直线不相交 B. 内的两条直线不相交
C 内的无数条直线不相交D 内的任意一条直线都不相交。
3、过空间一点作与两条异面直线都平行的平面,这样的平面( )
A不存在 B有且只有一个或不存在 C有且只有一个 D有无数个
4、下列命题正确的为是_____________________
(1)如果一条直线不在平面内,则这条直线与该面平行(2)过直线外一点,可以作无数个平面与该直线平行(3)过直线外一点,可以作无数条直线与该平面平行(4)如果一条直线与平面平行,则它与平面内的任意直线平行
5.下面四个命题中:
①平面外的直线就是平面的平行线。②平行于同一平面的两条直线平行
③若直线平行于直线,则直线平行于经过直线的任何平面。
正确命题的序号是______________________
C1
A
B
C
D
A1
B1
D1
6.已知长方体,求证:平面
深化提高
1、如图,已知为平行四边形所在平面外一点,为的中点,
求证:平面.
B
针对练习:在空间四面体中,分别为各棱的中点,
= 1 \* GB3 ①四边形是什么四边形?
= 2 \* GB3 ②若,四边形是什么四边形?
= 3 \* GB3 ③若,四边形是什么四边形?
④直线与平面的位置关系是什么?请证明?
例2如图,在四棱锥中,是平行四边形,,分别是,的中点.求证:平面.
A
B
C
D
O
A1
B1
C1
D1
针对练习:图示,是长方体底面对角线的交点,求证:.
课堂小结:
1.直线与平面的位置关系及符号表示
(1)从直线与平面的公共点的个数可分为
(2)这三种关系的图形表示及符号表示:
图形:
__________________ _____________________ __________________
符号:_______________ _____________________ __________________
2.直线与平面平行的判定定理:______________________________________________
用符号语言可表示为______________________________________.
其它判定直线与平面平行的方法:_____________________________________.
【课堂小测试】
1.已知如图:求证:
2.已知:空间四边形中,分别是的中点,求证:.
C1
A
B
C
D
A1
B1
D1
3.正方体中,为的中点,求证:
课后作业:
1.直线与平面平行的条件是这条直线与平面内的( )
一条直线不相交 B.两条直线不相交 C.任意一条直线不相交 D.无数条直线不相交
2.设是不在同一平面内的三条线段,则经过它们中点的平面和直线的位置关系是( )
A.平行 B.相交 C.平行或相交 D.在此平面内
3.下列命题中正确的个数是( )
不在平面内,则//;
②若直线上有无数个点不在平面内,则//;
③若直线与平面平行,则直线与平面内任意的一条直线都平行;
④如果两条平行线中的一条与一个平面平行,那么另一条也与这个平面平行;
⑤若直线与平面平行,则直线与平面内任意的一条直线都没有公共点;
⑥平行于同一平面的两条直线可以相交.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
4.过直线外两点作与直线平行的平面,可以作( )
A. 一个 B. 一个或无数个 C. 零个或无数个 D. 零个或一个或无数个
5.过平面外一点,可作这个平面的平行线的条数是( )
A. 一条 B. 两条 C. 无数条 D. 很多但不限
6.下列说法正确的是( )
直线平行与平面内的无数条直线,则;
B.若直线,则;
C.若直线,则;
S
C
A
B
Q
P
D.若,则直线就平行与平面内的无数条直线.
7.
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