（智慧测评）2015届高考数学大一轮总复习 第8篇 第3节 椭圆课件 理 新人教A版.pptVIP

;基 础 梳 理 ;1．椭圆的定义 平面内与两个定点F1、F2的距离的____等于常数(大于|F1F2|)的点的轨迹叫做椭圆．这两个定点叫做椭圆的____，两焦点间的距离叫做椭圆的______． ; 质疑探究1：椭圆的定义中，为何有常数2a大于|F1F2|的限制？ 提示：当2a＝|F1F2|时动点的轨迹是线段F1F2；当2a|F1F2|时动点的轨迹是不存在的．只有2a|F1F2|时动点的轨迹是椭圆．;2．椭圆的标准方程及其简单几何性质;标准 方程;质疑探究2：方程Ax2＋By2＝1(AB≠0)表示椭圆的充要条件是什么？;质疑探究3：椭圆的离心率的大小与椭圆的扁平程度有怎样的关系？;答案：C;考 点 突 破 ;椭圆的定义及标准方程 ; [思维导引]　(1)将重心G到B，C的距离之和转化为AC，AB边上的中线长之和，与椭圆定义相联系． (2)法一　根据OP∥AB求得P点横坐标，找到a、c的关系求出a、b，写出方程． 法二　由PF1⊥x轴及F1的特殊性求出P??坐标，利用OP∥AB，找到b、c的关系，从而求出a、b，写出方程．; 用待定系数法求椭圆方程的一般步骤 (1)作判断：根据条件判断椭圆的焦点在x轴上，还是在y轴上，还是两个坐标轴都有可能．; (3)找关系：根据已知条件，建立关于a、b、c或A，B的方程组． (4)得方程：解方程组，将解代入所设方程，即为所求．;椭圆的几何性质 ; 直线与椭圆的位置关系;[思维导引]　(1)由椭圆的几何性质确定a、b的值，写出椭圆方程． (2)求出|AB|、|PD|的长，表示出△ABD的面积，根据式子特点选择合适的方法求最值．; (1)直线与椭圆位置关系判断的步骤 ①联立直线方程与椭圆方程； ②消元得出关于x(或y)的一元二次方程； ③当Δ0时，直线与椭圆相交；当Δ＝0时，直线与椭圆相切；当Δ0时，直线与椭圆相离．;(3)直线与椭圆相交时的常见问题的处理方法;分析：(1)设出左焦点(－c,0)，联立方程可得a，b，c. (2)将直线与椭圆方程联立得方程组，利用根与系数关系表达出题目中的向量关系，解关于k的方程即可．