82受力分析.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT32 戴氏教育蜀汉路校区 高三物理 教师：陈老师 时间：2012-8-2 受力分析 物体的平衡 核心知识课标解读 力的概念 1理解力是物体之间的相互作用，能找出施力物体和受力物体．2知道力的作用效果．3知道力有大小和方向，会画出力的图示或力的示意图．4知道力的分类．重力的确概念 5知道重力是地面附近的物体由于受到地球的吸引而产生的．6知道重力的大小和方向，会用公式Ｇ＝ｍｇ计算重力．7知道重心的概念以及均匀物体重心的位置．弹力的概念8知道什么是弹力以及弹力产生的条件．9能在力的图示（或力的示意图）中正确画出弹力的方向．10知道如何显示微小形变．胡克定律 11知道在各种形变中，形变越大，弹力越大．12知道胡克定律的内容和适用条件．13对一根弹簧，会用公式ｆ＝ｋｘ进行计算．摩擦力的概念14知道滑动摩擦力产生的条件，会判断滑动摩擦力的方向．15会利用公式ｆ＝μＮ进行计算，知道动摩擦因数跟什么有关16知道静摩擦产生的条件，会判断静摩擦力的方向．17知道最大静摩擦力跟两物间的压力成正比二力平衡18知道什么是力的平衡．19知道二力平衡的条件． 力的合成和分解20理解力的合成和合力的概念．21理解力的合成和合力的概念．22掌握平行四边形定则，会用作图法、公式法求合力的大小和方向．23熟悉力的三角形法．24掌握平行四边形定则．25理解力的分解和分力的概念．理解力的分解是力的合成逆运算，26会用作图法求分力，会用直角三角形的知识计算分力矢量和标量及运算 27知道什么是矢量，什么是标量．28知道平行四边形定则是矢量加法运算的普遍定则．受力分析2初步熟悉物体的受力分析． 专题一．力的概念、重力和弹力 ◎ 知识梳理 1．力的本质 (1)力的物质性：力是物体对物体的作用。 (2)力的相互性：力是成对出现的，作用力和反作用力同时存在。 (3)力的矢量性：力有大小、方向，对于同一直线上的矢量运算，用正负号表示同一直线上的两个方向，使矢量运算简化为代数运算；这时符号只表示力的方向，不代表力的大小。 (4)力作用的独立性：几个力作用在同一物体上，每个力对物体的作用效果均不会因其它力的存在而受到影响，这就是力的独立作用原理。 2．力的作用效果 力对物体作用有两种效果：一是使物体发生形变_，二是改变物体的运动状态。 3．力的三要素：大小、方向、作用点 4．力的图示和力的示意图 (1)力的图示：用一条有向线段表示力的方法叫力的图示，用带有标度的线段长短表示大小，用箭头指向表示方向，作用点用线段的起点表示。 (2)力的示意图：不需画出力的标度，只用一带箭头的线段示意出力的大小和方向。 5．力的分类 (1)性质力：重力、弹力、摩擦力、电场力、磁场力、分子力等。 (2)效果力：拉力、压力、支持力、张力、下滑力、分力：合力、动力、阻力、冲力、向心力、回复力等。 6．重力 （1）．重力的产生：重力是由于地球的吸收而产生的,重力的施力物体是地球。 （2）．重力的大小：由G=mg计算 （3）．重力的方向：重力的方向总是竖直向下的，不一定指向地心.重力是矢量。 （4）．重力的作用点——重心 （5）．重力和万有引力 重力是地球对物体万有引力的一个分力，万有引力的另一个分力提供物体随地球自转的向心力，同一物体在地球上不同纬度处的向心力大小不同，但由此引起的重力变化不大，一般情况可近似认为重力等于万有引力，即：mg=GMm/R2。除两极和赤道外，重力的方向并不指向地心。 7．弹力 1．产生条件： (1)物体间直接接触； (2)接触处发生形变(挤压或拉伸)。 2．弹力的方向：弹力的方向与物体形变的方向相反，具体情况如下： (1)轻绳只能产生拉力，方向沿绳指向绳收缩的方向. (2)弹簧产生的压力或拉力方向沿弹簧的轴线。 (3)轻杆既可产生压力，又可产生拉力，且方向沿杆。 3．弹力的大小 弹力的大小跟形变量的大小有关。 弹簧的弹力，由胡克定律F=kx,k为劲度系数，由本身的材料、长度、截面积等决定， x为形变量，即弹簧伸缩后的长度L与原长Lo的差：x=|L-L0|，不能将x当作弹簧的长度L ◎ 例题评析 【例1】下列关于力的说法中，正确的是( ) A．只有相互接触的两物体之间才会产生力的作用 B．力是不能离开物